【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離，并迅速到達(dá)站操的指定地點整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。學(xué)生到達(dá)操場后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班主任應(yīng)立即點清人數(shù)，向年級組長報告，年級組長向撤離組組長報告，撤離組組長向指揮長報告。各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況，行政秘書組組長向指揮長報告。 5分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長哨“笛——，笛——”），結(jié)束演練，恢復(fù)出操隊形。指揮長和評講演練情況。列隊回教室。組織演練循序漸進(jìn)。以后逐步增加難度，根據(jù)實際條件和需要，增設(shè)其他演練科目，如：1）被困救援；2）醫(yī)療救護(hù)；3）火災(zāi)撲滅；4）通訊聯(lián)絡(luò)演練科目的用時長短和難易程度，根據(jù)實際條件和需要進(jìn)行策劃。六、演練行動方案（一）約定行動指令信號信號使用工具：廣播發(fā)令。信號各類名稱：（1）“笛笛笛？？”急促的三連聲，意為演練啟動暨緊急避險；（2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；（3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結(jié)束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。（二）演練預(yù)備演練前一周，開展防震減災(zāi)集中宣傳活動，并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容，掌握避險方法，明確避險場所和撤離路線以及避難場所。演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握，必須保密，以增強演練的實戰(zhàn)性。（三）演練要求分工明確、責(zé)任到人。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。（四）應(yīng)急演練程序假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。師生就近緊急避險。假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。師生緊急撤離，疏散到操場。指揮部定點召集各組負(fù)責(zé)人：①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù)；②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；③行政秘書組報告教職員工到崗情況。指揮部視情發(fā)出指令：①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情，請求支援。緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號，宣布演練結(jié)束。七、演練總結(jié)指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。附：安全避震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。學(xué)校地震安全演練活動方案篇4一、演練主題師生地震避險和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練共三個科目：地震避險。震后疏散。搶險救護(hù)。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。五、演練時間和地點時間安排：20__年_月_日地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：__副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：__成員：__職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。應(yīng)急疏散演練工作小組（1）組織協(xié)調(diào)組組長：__成員：安全辦公室相關(guān)人員職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定；做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。（2）宣傳報道組組長：__成員：__樓層值班職責(zé)：負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。疏散引導(dǎo)組組長：__成員：各級部組長各班主任樓層值班職責(zé)：組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；及時扶助摔倒及受傷師生；及時報告疏散過程中的重大險情；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（4）搶險救護(hù)組組長：__成員：__職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。（5）后勤保障組組長：__成員：__樓層值班職責(zé)：制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、應(yīng)急疏散路線安排教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。九、演練的程序及內(nèi)容演練準(zhǔn)備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對