20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人乙任組長(zhǎng)，他們就負(fù)責(zé)同學(xué)之間的矛盾糾紛，負(fù)責(zé)監(jiān)視哪些學(xué)生與其他班淘氣學(xué)生有過(guò)于親密的交往，把學(xué)生間的交往范圍盡量縮小在本班，更有利于他們靜心搞學(xué)習(xí)。班上有四人負(fù)責(zé)紀(jì)律，對(duì)上課不守紀(jì)律和經(jīng)常遲到學(xué)生及時(shí)找他們談話，同時(shí)要有記錄，便于家長(zhǎng)到校理解情況時(shí)使用，如有屢次教育都不改正的學(xué)生及時(shí)交給教師教育。在半期考試的頭晚我意料他們?cè)谛Ｈ欤赡軒Я硕嘤嗟纳钯M(fèi)來(lái)學(xué)校，有部分學(xué)生會(huì)瘋狂買零食。在下晚自習(xí)時(shí)我進(jìn)展了強(qiáng)調(diào)，特別強(qiáng)調(diào)了不能買“三無(wú)”食品。但有四個(gè)學(xué)生敢頂風(fēng)作案，去買了“三無(wú)”食品。第二天生活教師和張主任都給我說(shuō)了他們買“三無(wú)”食品的情況。我明白后，分別安排了兩個(gè)寢室室長(zhǎng)，師生協(xié)調(diào)小組，紀(jì)律小組分別找這四個(gè)學(xué)生談話，最后這四個(gè)學(xué)生深入的認(rèn)識(shí)到了本人的錯(cuò)誤并發(fā)誓不再買“三無(wú)”食品了。我相信通過(guò)學(xué)生的談話比我直截了當(dāng)找他們的效果要好得多。我班上還設(shè)置了特別多崗位的，每個(gè)學(xué)生都有本人的事做，在管別人的同時(shí)也被別人管，通過(guò)學(xué)生互相治理監(jiān)視教師就特別輕松了?！ ∷摹⒈M量爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持 家長(zhǎng)協(xié)助班主任教師和學(xué)校正小孩的教育。對(duì)屢教不改的學(xué)生可適時(shí)適度的請(qǐng)家長(zhǎng)到校。不能讓學(xué)生反感也不能讓家長(zhǎng)厭煩，把握好請(qǐng)家長(zhǎng)的尺度。班上楊人乙和其他幾個(gè)學(xué)生在小學(xué)時(shí)就特別淘氣，經(jīng)常打架斗毆，行為適應(yīng)極差。有次他們幾人一起掃地，沒(méi)有認(rèn)真清掃，通過(guò)故弄玄虛的手段得了總分值。我剛走進(jìn)教室隨意看了一下，就叫他們幾人重新掃地，他們不服從，認(rèn)為清掃了總分值還要重掃不合理，我說(shuō)我要講的是教室里的整潔，我不在乎分的高低。不管怎么樣他們寧愿請(qǐng)家長(zhǎng)也不重掃。這時(shí)我就分別通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校
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