20xx班主任工作范文班主任工作手記用愛溫暖留守兒童的心(編輯修改稿)
2025-03-30 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小孩的生活和學(xué)習(xí)情況，及時處理出現(xiàn)的咨詢題。 ?。ǘ?讓“留守兒童”感遭到班級體的暖和?！ ∮捎凇傲羰貎和敝薪^大多數(shù)由年邁的爺爺、奶奶或外公、外婆隔代撫養(yǎng)著。老人們多數(shù)只明白讓小孩吃飽穿暖，非常難在學(xué)習(xí)上給以較高的要求，加之本身文化素養(yǎng)較差，對小孩的作業(yè)輔導(dǎo)、催促、檢查一籌莫展。在班里，大多數(shù)后進(jìn)生都是“留守兒童”，他們的父母盡管也擔(dān)憂這個咨詢題，但為了多掙幾個錢，也是心有余而力缺乏，導(dǎo)致“留守兒童”厭學(xué)心理滋長、蔓延。 面對此情況，我通常采取“一幫一結(jié)對子”的方式處理這個咨詢題。首先找這些“留守兒童”談話，讓他們認(rèn)識到本人的學(xué)習(xí)情況，并告訴他們能夠在班上選一名優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)本人的小教師，輔導(dǎo)本人的學(xué)習(xí)。所以做好相應(yīng)同學(xué)的工作，讓他們理解這些留守兒童的困難，并給予協(xié)助，從而順利結(jié)成對子。這些同學(xué)除了輔導(dǎo)好作業(yè)，還能夠依照輔導(dǎo)對象的實際情況適當(dāng)出一些練習(xí)題，讓他們的知識得到穩(wěn)固?！ “嗬?
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