20xx班主任工作范文打開后進生的那把心鎖(編輯修改稿)
2025-03-30 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的小孩。”教育的這種反差告訴我們，對后進生如此一個“與眾不同”的特別群體，教育者必須正確認(rèn)識他們，研究他們，將濃濃的師愛灑向他們。愛學(xué)生不是抽象的、虛幻的，而是詳細的、現(xiàn)實的，浸透在對學(xué)生的一言一行之中。平時，應(yīng)細心觀察他們的動向，理解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，在各方面協(xié)助他們，使他們逐步消除對學(xué)習(xí)的恐懼和與教師、同學(xué)之間的隔膜，激發(fā)他們進展自我競爭的動機。為了更好地走進他們的世界，我經(jīng)常利用課余時間和他們在一起，談一些他們比擬感興趣的話題：電腦、體育、游戲等等。聽一聽他們的辦法、要求、希望以及內(nèi)心的“小機密”。他們會感到教師是愛他的，真心協(xié)助他的，是為了他好，本人不能讓教師絕望。一旦認(rèn)識到這一點，他們自然會認(rèn)真完成教師提出的各項要求。 我班的小軒同學(xué)，紀(jì)律散漫，爭強好勝，無心向?qū)W。我曾找他說理教育，都無法使他改變。一天課間他與高年級同學(xué)發(fā)生爭吵，事后每天放學(xué)他都不敢回家，每天我放下手中的其他工作，親身護送他離校，讓他消除恐懼心理。他體會到了我對他的關(guān)愛，這種愛心得到他的報答，我的話他慢慢地聽進去了，明白教師是為他好。通過經(jīng)常和他談心，使他明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 『筮M生不是一無是處，他們的長處往往被短處所掩蓋。只有真正關(guān)懷后進生，真心同他們交流，才能得到他們的認(rèn)同。轉(zhuǎn)化才有可能。動之以情、施之以愛，熱愛學(xué)生是做好教育轉(zhuǎn)化工作的根底和前提。班主任假如不熱
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