20xx校長辦公室范文義務教育階段綜合實踐活動課程實施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會》和《話說溫州》2本教材，每周1節(jié)，各?？梢勒諏嶋H每學期單獨教授一種，也能夠交織隔周教授一種，但不能用地點課程、校本課程替代綜合實踐活動課程）?！ ×?、組織施行 ?。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識 認真落實課程計劃，保證國家課程計劃的嚴肅性，是學校全面貫徹教育方針、施行素養(yǎng)教育的最根本要求。校長作為課程施行的第一責任人，必須提高認識，領先學習，努力實踐，使本人成為綜合實踐活動課程的行家。 ?。ǘ┙㈥犖椋晟凭W(wǎng)絡 1. 學校要鼓舞老師任教或轉(zhuǎn)崗任教綜合實踐活動課程，建立專、兼職相結合的綜合實踐活動老師隊伍。省、市示范學校力爭從本學期起，至少裝備1名綜合實踐活動專職老師，其他規(guī)模較大的學校（18個教學班以上）從下學期起至少要裝備一名專職指導老師，規(guī)模不大的學校（18個教學班以下）要裝備多名兼職指導老師；要確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人，建立“班級固定、年級協(xié)作、學校協(xié)調(diào)”的老師使用機制，保證綜合實踐活動施行的各個環(huán)節(jié)都落到實處?！ ?. 在市教研室教研員指導下，各學區(qū)要建立綜合實踐活動教研組，有條件的學校要設立綜合實踐活動教研組，選擇組織才能、責任心、綜合素養(yǎng)強的專兼職老師擔任組長，配合教誨（務）處制定全校綜合實踐活動施行計劃，組織、指導、參與施行及開展教研活動，從而初步構成市、學區(qū)、學校三級教研網(wǎng)絡。各級教研機構要定期開展綜合實踐活動課程研討活動，并使之常態(tài)化。 、分批次開展綜合實踐活動師資隊伍培訓，開設綜合實踐活動課程研修班，促進老師觀念轉(zhuǎn)變，提高老師施行綜合實踐活動課程才能?！ 。ㄈ┱腺Y源，積極開發(fā) 全市各校要優(yōu)化組合學校課程資源和社會課程資源；研究和分析地點、社區(qū)的背景和條件，充分挖掘地點自然條件、社會經(jīng)濟文化情況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源，表達課程資源的地點性特色。同時，要關注老師、學生和社會相關人員的人力資源，注重與現(xiàn)代信息技術相伴隨的信息資源。要注重整合班團隊活動、學校傳統(tǒng)活動（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等）、學生心理健康活動、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容，同時充分
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