20xx秋天的懷念導學案及練習答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我：漫不經(jīng)心、馬虎應付、無所謂母親：喜出望外、興奮投入、歡樂得不知所措比照強烈、鮮明，要在讀中反復體會，在體會中品讀人物，要讀出當時人物的心境、態(tài)度、情感；3．如何理解“她又悄悄地出去了”？ 三次明確：（1）出如今“我”發(fā)脾氣時，這是讓讓“我”盡情發(fā)泄，以恢復平靜；（2）出如今“當一切恢復沉靜時”，母親接著照顧、撫慰、鼓舞“我”；（3）出如今母親不小心提及敏感話題時，為了中斷敏感話題，防止刺激“我”。 母親像做錯事的小孩，小心翼翼，生怕刺激了我。四、三讀課文，拓展延伸(領悟主題，感悟人生)（一）理解：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑傾瀉灑，秋風中正開得爛漫 。我明白得了母親沒有說完的話。明確：盛開的菊花猶如堅強英勇地活過來的“我”，艷麗的色彩是對“我”成功人生的描繪，我最終明白得了母親“好好兒活”的真正含義，而菊花卻成為了我思念母親永遠的寄予。文章結尾處寫“我明白得母親沒有說完的話”，請補出“母親沒有說完的話”的內(nèi)容。人要好好兒活，生活本身是美妙的，像秋天菊花開放的那樣多姿多彩。文章結尾描寫“我”“欣賞”“爛漫”的菊花，如此寫有什么作用？既照應前文母親“帶”“我”去看菊花，又深化了主題：從菊花中得到啟事，人要好好的活。1篇三：3《秋天的思念》導學案附答案2 秋天的思念有一位著名的作家，叫史鐵生。遺憾的是，他從21歲起，就坐在了輪椅上。更讓他痛心的是，母親身患重病，他竟全然不知。當他覺察母親病情嚴峻時，母親卻永遠地離開了他。他曾經(jīng)在《我與地壇》中說：?那時的我，作為她的兒子，還太年輕，還來不及為母親著想，我被命運擊昏了頭，一心以為本人是世上最不幸的一個，卻不明白兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。?今天，就讓我們一起去感受這份深深的思念吧！、流利、有感情地朗讀課文。，感受博大、寬厚的母愛和兒子關于母親的思念、懺悔、自責。生命是漂亮的，當我們在教室里歡樂地學習，在操場上愉快地游戲時；當我們在山野間奔跑，在田地里和爸媽一起勞作時，我們無不在享受生命的恩賜。但是關于因疾病而不能走動的作家史鐵生來說，生命又是那樣的殘酷。然而就在這不幸的境遇中，卻有一個人以她博大的胸襟給了他生活的勇氣和希望！此刻，就讓我們跟著史鐵生一起走進那充滿思念的秋天。(板書課題、作者)二、自學指導（一）——預習與交流。癱瘓（tān hu224。n）憔悴（qi225。o cu236。）仿膳（sh224。n）．．．．．侍弄（sh236。） 訣別（
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