20xx政教處范文高中生自卑心理的表現(xiàn)成因及輔導(dǎo)策略(編輯修改稿)
2025-03-30 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 嚴(yán)峻自卑的同學(xué)往往害怕甚至躲避與人交往。由于他們總是自慚形穢，與別人在一起時(shí)總感到壓抑、笨拙。他們特別怕在別人面前講話、做事，總是怕遭到同學(xué)、老師的恥笑，認(rèn)為那是極其痛苦的事情。為此，他們往往不喜愛參加任何集體活動(dòng)，認(rèn)為本人在那兒不受歡迎。他們即便有困難也不想求助于任何人，害怕被人回絕和被人瞧不起。因而嚴(yán)峻自卑的學(xué)生適應(yīng)于獨(dú)處一隅，以便盡可能地回避別人，不同別人打交道，以致墮入孤僻的境地。 有時(shí)即便與人交往，過度自卑的學(xué)生也往往特別怯懦。此外，過于自卑的同學(xué)又因本人不如別人而容易產(chǎn)生嫉妒心理；有時(shí)為了掩飾本人脆弱的自卑心理，還會(huì)表現(xiàn)出一幅盛氣凌人、自傲自大的模樣。 二、產(chǎn)生自卑的緣故 1．外部環(huán)境要素 （1）家庭要素 家庭中父母過高的期望以及不良的教育方式是造成高中生嚴(yán)峻自卑的危險(xiǎn)要素。對(duì)小孩期望過高是目前家長中存在的一種普遍現(xiàn)象。家庭氣氛的不和諧是造成高中生自卑的另一個(gè)重要家庭要素。 此外，家庭經(jīng)濟(jì)情況或者父母的文化水平、工作性質(zhì)等等也都有可能導(dǎo)致某些高中生的自卑心理?！ ?（2）學(xué)校要素 學(xué)校中個(gè)別老師的不良教育方式也常常是直截了當(dāng)導(dǎo)致某些高中生自卑感過重的重要要素。如對(duì)學(xué)生的挖苦、挖苦往往會(huì)讓學(xué)生自卑。 2．內(nèi)在身心要素 高中生本身的心理開展特點(diǎn)及其身體開展情況有時(shí)也成為他們產(chǎn)生嚴(yán)峻自卑感的誘發(fā)要素。 ?。?）過強(qiáng)的自尊心 自尊心是一種尊重本人的人格、不容別人歧視和凌辱、希望遭到別人尊重的自我態(tài)度。沒有自尊心也就不會(huì)有自卑感，正是由于自尊心的作用，人們才會(huì)有慚愧、不滿和責(zé)備。自尊心越強(qiáng)烈的人越易產(chǎn)生自卑感，過重的自卑感往往確實(shí)是過強(qiáng)的自尊心所導(dǎo)致的。 （2）身體缺陷1
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