20xx班主任工作范文班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料二(編輯修改稿)
2025-03-30 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以我的一言一行做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，老師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”，應(yīng)從我們親身彎腰撿起地上的一張廢紙做起?！ ”确?，在一次上課前，我走進(jìn)教室，教室亂糟糟的，紙屑四處都是。當(dāng)時(shí)，我沒有訓(xùn)斥學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后主動(dòng)拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到特別驚訝，但就在同學(xué)們驚訝之時(shí)，就有幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)先恐后也拿起了掃把掃起地來(lái)。我想，這確實(shí)是師表的力量?！吧斫讨赜谘越?，典范的力量是無(wú)窮的”。事實(shí)上，在我教育治理學(xué)生的過程中，我要求學(xué)生做到的，我也要做到，要求學(xué)生不做的，我也不做。 三、關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生 真誠(chéng)關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)懷，而且要詳細(xì)表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)上，不管是優(yōu)生依然后進(jìn)生，我都盡本人最大的努力去關(guān)愛他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過多渠道、多方式、多種鼓勵(lì)方法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。 我班有一個(gè)叫梁義洪的學(xué)生，剛進(jìn)入初中，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和。盡管屢次教育，但都沒有收到明顯的效果。如何辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)覺他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比方，愛勞動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，關(guān)懷班級(jí)體等，因而我就特別留意他，一經(jīng)發(fā)覺他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)
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