20xx班主任工作范文班級管理經驗交流材料二-資料下載頁
2025-03-30 05:06本頁面
【正文】 第一，通過寢室室長理解情況。我對每位寢室室長都提出要求，希望他們定期或不定期把寢室里出現(xiàn)的咨詢題向我反映，讓我在第一時間理解到寢室的衛(wèi)生、紀律等情況，以便及時對出現(xiàn)的咨詢題加以處理?！ 〉诙ㄟ^其他住校生理解情況。室長不可能對寢室里發(fā)生的事情都特別清晰，因而，我還在每間寢室選了一個有正義感較強、踏實、老實的學生做“線人”，及時向我匯報情況?！ 〉谌?，通過與生活老師交談理解情況。生活老師對各間寢室的情況比擬理解，因而我經常與生活老師交談。通過交談，能夠理解到寢室的總體情況，明白紀律、衛(wèi)生、內務整理以及住校生的表現(xiàn)，一旦出現(xiàn)咨詢題及時處理?！ ￡P懷、保護住校生。 進入初二，我班的住校生根本上都是農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生。他們在讀書期間與父母生活、相處的時間較少，需要得到關懷和保護。特別是有個別留守兒童，更需要得到關愛。因而我經常深化到學生寢室，理解他們的學習、生活情況，讓他們感遭到老師是關懷、保護他們的，使其從內心愿意恪守寢室紀律，清掃好衛(wèi)生，整理好內務，努力為寢室這個集體爭取榮譽?！ 「魑活I導、老師，上述所言只是我班級治理的一些做法，這些不成熟的經歷，是無法與經歷豐富的班主任相比的。但不管何時何地，有一點是不會變，那確實是：我會一如既往，持之以恒的做好班級治理工作，為老師效勞、為同學效勞。 感激大
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