20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)工作計劃二(編輯修改稿)
2025-03-30 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中去理解和掌握根本知識和技能，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)歷，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，以求全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教學(xué)程序的安排精心選擇教法，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，精心選用教具、學(xué)具，板書要精確、工整、畫龍點睛，起到串通思路，統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。老師的語言老師語言要精確、清晰、精煉、標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力。老師的四十分鐘老師不僅要備好課，還要上好課，同時對上課的四十分鐘作出嚴(yán)格要求。上課前二分鐘內(nèi)，老師必須站到教室門前，絕對不能遲到，更不能早退或擅自離開課堂。堅決保證四十分鐘上課時間，向四十分鐘要質(zhì)量。作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，老師要精選精編，分量要恰當(dāng)，要求要嚴(yán)格，修改要精心。做到“四有四必”即有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾。各學(xué)科作業(yè)因依照本年級本班學(xué)生實際布置分層分類作業(yè)、實踐性作業(yè)、自主性作業(yè)和養(yǎng)成性作業(yè)。（1）語文語文作業(yè)設(shè)計要有針對性、啟發(fā)性、實踐性和新穎性。作業(yè)量要適中，難易要適度，要給學(xué)生留有創(chuàng)新思維的空間。要表達因材施教的原則，要減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，不得布置機械重復(fù)性作業(yè)。（2）習(xí)作習(xí)作訓(xùn)練必須按教材規(guī)定的序列進展，課內(nèi)習(xí)作一般隨單元練習(xí)進展。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)期8次左右，小練習(xí)每學(xué)期8次左右，修改可精批少改，采納等級制：“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。錯字要及時訂正，加強寫字教學(xué)，培養(yǎng)良好的寫字適應(yīng)。（3）數(shù)學(xué)作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當(dāng)。低年級課本上的練習(xí)都要求在課堂練習(xí)，中、高年級課本上的習(xí)題一般要
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