20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第二學(xué)期)三(編輯修改稿)
2025-03-30 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面要加大聽課的量，另一方面，要加強研討與反思，濃重學(xué)校教學(xué)研究的氣氛,有效深化地強化校本研究,培養(yǎng)老師批判和反思的學(xué)習(xí)適應(yīng),讓老師在學(xué)習(xí)的過程中促使本人的研究水平和教學(xué)水平不斷提高。，加強專題研究。本學(xué)期，我們將接著結(jié)合實際，依托教研活動，大力開展研究活動，通過專題研究來深化課改，提高課堂教學(xué)績效。以課題帶教研，以教研促教學(xué)。將接著運用網(wǎng)絡(luò)評課的方式，以博客日志的發(fā)布與回帖方式進(jìn)展交流、研討，深化研討效果。努力爭創(chuàng)第二批區(qū)小學(xué)“特色學(xué)科學(xué)?！?，實現(xiàn)零的打破。努力以創(chuàng)立為契機，充分發(fā)揮我校的強勢學(xué)科作用，整合教學(xué)資源整體推進(jìn)，提升群體師資水準(zhǔn)。、六年級“著眼課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”的專題調(diào)研，積極參加相關(guān)論壇。三、加強隊伍建立，提升老師專業(yè)水平。老師是課改的施行者，是學(xué)校開展的“人力資本”，是學(xué)校開展的關(guān)鍵和根本。本學(xué)期將依照區(qū)教研室的要求，一方面引導(dǎo)老師提升本身開展的內(nèi)驅(qū)力，另一方面不斷營建有利于老師開展的氣氛和機制，以“四大技能”的構(gòu)成為打破口，積極引導(dǎo)老師參加各級各類的培訓(xùn)活動，提高專業(yè)素養(yǎng)和崗位水平。用系統(tǒng)方法把各種教學(xué)資源有機地組織起來，對教學(xué)過程中互相聯(lián)絡(luò)的各個部分的安排作出整體計劃，建立一個分析和研究的方法，制訂
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