20xx教導處范文第二學期教導處工作計劃二(編輯修改稿)
2025-03-26 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 的場面。不斷改良與完善班級考核評比制度。對學生平安、紀律、衛(wèi)生、學習氣氛、學習成績等全面監(jiān)視、治理，嚴格要求，嚴格檢查，定期總結。對貧困生、學困生、外地學生。班主任要從思想、學習、生活、心理素養(yǎng)、道德質量等各方面關注學生的成長，促其健康開展。（三）、強化班集體建立，加強班主任的業(yè)務知識的學習、交流和培養(yǎng)，塑造一支過硬的班主任隊伍。加強班主任專業(yè)化的培養(yǎng)。通過專題研討、案例分析、經歷交流等方式，提高班主任的治理才能與工作水平。標準班主任工作過程，不斷提高班主任工作的才能。加強班主任之間的互相交流和學習，促進班級之間團結互助、文明競爭的良好風氣。完善班主任考核制度，強化班主任的責任，鼓勵班主任制造性地開展工作，重點以班級的治理過程和班級學風作為考核的主要內容。（四）標準教學環(huán)節(jié)，提高教學效率加強和優(yōu)化教學環(huán)節(jié)治理，是深化教學改革、提高教學質量的保證，學校依照加強和優(yōu)化教學的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)進展分析研
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