20xx教導(dǎo)處范文初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子等方式，加強(qiáng)“青藍(lán)工程”雙方老師的治理和指導(dǎo)，使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校將定期不定期檢查“青藍(lán)工程”的開(kāi)展情況。3．加強(qiáng)老師涵養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)才能 ⑴ 加強(qiáng)師德涵養(yǎng)。堅(jiān)持真理，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于吃苦，把師德的追求化為實(shí)際的行動(dòng)。在工作中既要有習(xí)慣于個(gè)性開(kāi)展的寬松環(huán)境，又要恪守嚴(yán)格的勞動(dòng)紀(jì)律。要有不折不扣完成學(xué)校分工，不計(jì)名利的思想，和諧同事之間、師生之間的關(guān)系。 ⑵ 加強(qiáng)理論涵養(yǎng)。新的教學(xué)觀念深化人心，高效率地做好工作以騰出時(shí)間關(guān)注教學(xué)理論的開(kāi)展，教學(xué)實(shí)踐的探究，建立新的教學(xué)理念，習(xí)慣“標(biāo)準(zhǔn)件型”的教育觀念向創(chuàng)新教育觀念的轉(zhuǎn)變，“應(yīng)試”教育觀向素養(yǎng)教育觀的轉(zhuǎn)變，“師道尊嚴(yán)”向師生民主平等的轉(zhuǎn)變、“傳授課本型”的觀念向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能的轉(zhuǎn)變。教學(xué)評(píng)價(jià)“構(gòu)成化”、“單一化”向“綜合性，多元化”的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量觀，人才觀。 ⑶ 加強(qiáng)學(xué)科涵養(yǎng)、根本功的涵養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的涵養(yǎng)。老師要不斷豐富學(xué)科知識(shí)，通過(guò)自學(xué)、接著教育或進(jìn)修不斷加油充電，力爭(zhēng)在某些知識(shí)點(diǎn)上或才能點(diǎn)上成為學(xué)科組尖子。要有質(zhì)量認(rèn)識(shí)，在指定課時(shí)內(nèi)制造優(yōu)良的成績(jī)。要有各學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)，尤其是語(yǔ)數(shù)外學(xué)科，任意擴(kuò)大或縮小學(xué)習(xí)內(nèi)容或作業(yè)任務(wù)是錯(cuò)誤的。要在一般話使用、粉筆字書(shū)寫(xiě)、教具的制造、實(shí)驗(yàn)的操作、投影儀的使用、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上充分展示老師的根本才能。加速青年老師的培養(yǎng)，積極鼓舞和支持青年老師參加市級(jí)乃至省級(jí)的教學(xué)根本功競(jìng)賽，發(fā)揮骨干老師傳幫帶作用。向市、省名師、特級(jí)老師方向努力。⑷ 組織老師走出校門(mén)參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。請(qǐng)校外專家來(lái)校講學(xué)，讓老師換思想、換觀念、換方法。（三）加強(qiáng)學(xué)科組建立，提升教科研水平 ，我們要走一條“教學(xué)科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求開(kāi)展。各備課組要制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有預(yù)備，有主題，有質(zhì)量，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn)。 2.“教學(xué)中的征詢題即課題”。針對(duì)過(guò)去部分老師對(duì)學(xué)生“留意”維度關(guān)注不夠，本學(xué)期，各教研組要依照學(xué)校工作思路中的高效課堂建立，針對(duì)創(chuàng)新教育的研究?jī)?nèi)容，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。各備課組要正常推磨聽(tīng)課，施行同課異教，及時(shí)集中點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)課、評(píng)課、研課、磨課活動(dòng)要積極參與，積極發(fā)言，認(rèn)真記載，完好材料。青年老師至少上一節(jié)匯報(bào)課，中年老師至少上一節(jié)示范課或觀摩課。尤其是初級(jí)職稱滿三年、中級(jí)職稱滿四年的老師本學(xué)期必
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