20xx教導(dǎo)處范文有效學(xué)校課題的研究現(xiàn)狀分析(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 在學(xué)校開展規(guī)劃的指導(dǎo)下，研究老師隊(duì)伍專業(yè)化開展規(guī)劃，建立合理的老師、學(xué)生評價體系，構(gòu)成“有效學(xué)校”的評價觀，掌握實(shí)踐層面的運(yùn)作方式。探究“以評促研”的科研興校方式。 在穩(wěn)固、開展原有辦學(xué)特色的根底上，研究新的辦學(xué)特色，提升“有效學(xué)?！鞭k學(xué)檔次。四、研究思路 學(xué)校治理者都在追求學(xué)校的開展，但學(xué)校的開展主要表達(dá)在學(xué)生的開展和老師的教學(xué)成果，因而學(xué)校開展從來都是學(xué)生開展和老師專業(yè)開展的結(jié)果。學(xué)校開展的中心是學(xué)生開展，學(xué)生開展的關(guān)鍵在于老師，老師開展的關(guān)鍵需要以學(xué)校為依托，只有將老師專業(yè)開展與學(xué)校開展結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)校的共同開展。五、 研究方法與技術(shù)道路 課題研究方法——實(shí)證研究為主本課題的研究是以學(xué)校作為完好的研究場所展開的研究，因而，本課題研究所采納的研究方法是校本研究、行動研究、反思研究法、案例分析法。研究主題來源于學(xué)校治理者及老師日常
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