20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中教學(xué)工作參考總結(jié)大全(編輯修改稿)
2025-03-30 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的提升，盡管本人教學(xué)的是2個一般班，在今年的高考中獲得的成績雖不夠理想但總的來說也是不錯的，在高考面前，本人的教學(xué)也獲得了一定的成果。本人決心今后一定更加努力，為把新一代教育成為對社會有用的人才而獻(xiàn)出本人的一切?！ 「咭惑w育上冊教學(xué)工作總結(jié)二 本學(xué)期馬上完畢，回憶整個學(xué)期的工作，有好的也有缺乏之處，我作了一下總結(jié)，希望對今后的工作有所協(xié)助?！ ”緦W(xué)期主要擔(dān)任了高一年級八個班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。為了提高本人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)展積累。認(rèn)真研究教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結(jié)合學(xué)校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好?！ ±斫鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。考慮教法，處理如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動。擴大學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不管是本人鍛煉身體依然參加一些籃球業(yè)余競賽，都能夠有所協(xié)助，進(jìn)而能夠隨時習(xí)慣社會上的各種情況，成為全面開展的新時代青年?！ ∥业捏w育教學(xué)主要從三點來進(jìn)展總結(jié)： 首先，我特別注重人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法?！ ∑浯?，我在教學(xué)過程中特別注重人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。如此，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。 最后，我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 因而，我要加倍努力，爭取在今后的學(xué)生籃球競賽中獲得好成績。教學(xué)中要處理好老師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確本人要到達(dá)的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的鼓舞下獲得知識、技能和才能開展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目的?！ 】傊覍⒉粩嗫偨Y(jié)教學(xué)中的缺乏之處，為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)歷，為今后更好的教學(xué)打好根底?！ 「咧袣v史教學(xué)個人工作總結(jié)三 本學(xué)期我擔(dān)任高二的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)歷尚淺。因而，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛向前輩學(xué)習(xí)。通過一個學(xué)期的努力，獲取了特別多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)?！ ∫?、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn) 本人力爭在每節(jié)課前細(xì)心研讀教材然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素養(yǎng)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性。因而，每天我都用大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長城》時候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”，教學(xué)難度比擬大。假如照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點難點，預(yù)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的感性材料，以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時就胸中有數(shù)了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效
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