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正文內(nèi)容

20xx教學(xué)工作參考總結(jié)個人教學(xué)工作參考總結(jié)年大全(編輯修改稿)

2025-03-30 04:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要求,采納任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語言運用才能為主要目的,通過設(shè)計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)地位,改變老師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用才能為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,創(chuàng)立了一個歡樂高效的英語教學(xué)課堂?! ?2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當中,有一部分學(xué)生是由于家庭緣故、身體緣故、智力緣故、學(xué)習(xí)態(tài)度緣故等諸方面的要素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因而,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現(xiàn)的成績差的緣故對他們進展了多品種型的輔導(dǎo),如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競賽,小組間競賽以加強差生的自決心,個別輔導(dǎo),重點催促,與家長溝通等。通過一段時間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進步,學(xué)習(xí)的興趣和自決心也大大提高?! ?3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究?! ≡诟愫脤W(xué)生教育教學(xué)工作的同時,我不忘積極充實本人。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念,隨時更新本人的教育教學(xué)方法和知識構(gòu)造,及時理解英語教學(xué)的開展動態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進教學(xué)方法,不斷提高本人的文化涵養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為本人的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲藏力量?! ∨c此同時,我還不斷進展教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取最大限度地與別人交流的時機,結(jié)合本人的教學(xué)實踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合本身特色和本校學(xué)生的新的教育方式?! ∪?、出勤方面  本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學(xué)生補課,從沒因個人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。  四、教育教學(xué)工作成績  本學(xué)期,通過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面獲得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)良,學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運用才能得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改良,提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個人涵養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高?! €人教學(xué)工作總結(jié)2021年  一、政治思想方面:  認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,老師述職報告。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育方式不同意我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能習(xí)慣教育的開展。因而我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)細心體會新情勢下怎么樣做一名好老師?! 《?、教育教學(xué)方面:  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:  課前預(yù)備:備好課?! ≌J真研究教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些材料,怎么樣才能教好?! ±斫鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。  考慮教法,處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?! ≌n堂上的情況?! 〗M織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡約明了,克服了往常重復(fù)的缺點,課堂提咨詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,
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