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正文內(nèi)容

20xx教學(xué)工作參考總結(jié)個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)「小學(xué)」(編輯修改稿)

2025-03-30 04:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不夠標(biāo)準(zhǔn)等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺乏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)?! ∑盒W(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)  我擔(dān)任二、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,在工作中從各方面嚴(yán)格要求本人,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人總結(jié)。立足如今,放眼將來(lái),為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺乏,繼往開(kāi)來(lái)?! ∫弧⒆龅搅苏J(rèn)真?zhèn)湔n?! 〔坏珎鋵W(xué)生而且備教材備教法,依照教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際,針對(duì)不同年級(jí)教學(xué)目的的不同:讓三四年級(jí)學(xué)生在培養(yǎng)興趣的根底上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的才能,還讓學(xué)生試著模擬教材書(shū)寫(xiě)單詞。讓五六年級(jí)在保持興趣的根底上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到有備而來(lái),課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。  二、加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量  使講解明晰化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清晰,深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,根本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。留意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如今學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上英語(yǔ)課,尤其是五年級(jí)的學(xué)生?! ∪?、謙虛請(qǐng)教?! ∮捎趯W(xué)校英語(yǔ)師資力量的缺乏,平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示,有時(shí)機(jī)到杭州進(jìn)展聽(tīng)課,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服本人的缺乏?! ∷摹⒄J(rèn)真修改作業(yè):  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的咨詢題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)展透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。關(guān)于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生,培養(yǎng)小組長(zhǎng)協(xié)助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文?! ∥?、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。  目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所,我堅(jiān)持多用英語(yǔ)與學(xué)生交流,為學(xué)生營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。詳細(xì)做法是:  。尤其是三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生,通過(guò)兩個(gè)個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,每個(gè)人都能說(shuō)并寫(xiě)出本人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名,叫學(xué)生答復(fù)下列咨詢題。  。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分一樣,我留意不斷適量增加新用語(yǔ),逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積
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