20xx教學工作參考總結下學期初三教學工作參考總結匯總「6篇」(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取各區(qū)縣部分學校開展小學學業(yè)水平監(jiān)測,:語文、數(shù)學、:語文(寫字、朗讀、習作、閱讀),數(shù)學(上冊11月底前教學內(nèi)容),英語(聽、說、讀、寫、根底知識和根本技能).我校也要隨時做好迎接上述學業(yè)水平調(diào)研的預備工作. 三、加強教研活動,深化有效課堂研究 ,加強對學生學習心理、《課程標準》、《市課堂教學改革指導意見》,結合遠程研修的學習成果,開展新課標學習專題展示課活動,促進新課標理念在課堂教學中的施行. 教研要留意打破制約提高課堂教學效率的瓶頸,以構建有效課堂的詳細環(huán)節(jié)和操作細節(jié)為切入點,處理如課堂導入、打破重難點、家長開放日為平臺,展示課堂教學研究效果. ,把培養(yǎng)學生學習力與提高課堂教學效益結合起來,開展方式多樣的學生活動,以此豐富學生的體驗和實踐生活,激發(fā)他們的開辟創(chuàng)新的潛能,提高其綜合素養(yǎng),:閱讀和書法活動。數(shù)學組主要特色活動:作業(yè)評比。綜合組主要活動:冬季三跳競賽、元旦,按照計劃開展各項特色活動. 四、加強老師隊伍建立,促進老師專業(yè)成長 接著注重學科老師專業(yè)才能的提升,積極參加教研室組織的各項活動. ,把研究、教學、讀書、,自覺以先進的教育理論或教學思想為指導,并對個人經(jīng)歷進展總結歸納、抽象升華,. 篇三：2012教學工作總結范文 又一學期馬上完畢，通過一學期的努力，教育教學的各方面都獲得了有效的進步。在學校施行的“四步四環(huán)節(jié)”的教法指引下，提高了教學成績，提高了學生的素養(yǎng)，課堂實效大為改觀，學生成績大面積提高。為了今后取長補短，少走彎路，特作總結如下： 一、改變思想觀念，提高課堂實效， 要提高課堂實效，首先，思想上引起了高度注重。為此，認真學習課改理論，與老師學生交流，找出合適學生易于接受的教法。其次，認真研究了教材，明確目的，把握重點，分散難的，讓每一位學生都有所收獲。做到不備課不上課。課堂按照“四步四環(huán)節(jié)”來施行。堂堂落實，人人到位，不遷就，不敷衍。課后及時反思和反應，做到了當天咨詢題當天處理?！ 《?、采取措施提高教學成績 首先是本人的思想到位，平等對待每一位學生，做到了學生不反感本人，想上本人的課，課堂氣氛和諧融洽。其次，加強了學生的思想教育，和學生溝通多，理解了他們的思想動態(tài)，從而對癥下藥，讓學生愿學，樂學。真正實現(xiàn)了課堂的高效率。第三，關懷和照顧學生，不管是學習依然生活，讓學生感動，讓學生感到暖和，有決心和力量克服一切困難，特別是學習上的。愿意和老師交朋友，何愁學習上不來。 ，提高技能 只讓學生喜愛本人還不行，還要提高本人的教學方法，為此我不斷嘗試，不斷討論，做到了讓學生不止喜愛我，更喜愛我的課，做到了學生和本人每堂課都有收獲，每人每天都有好心情。 三、不斷改良教育教學行為 恪守學校的規(guī)章制度，丟掉壞習慣。按時上下課，堅守崗位，認真?zhèn)湔n，不敷衍，不拖拉。大力進展課改，服從學校的安排。尊重和理解學生，不歧視和體罰學生，公平對待每一位學生，和學生交朋友，成為他們的師長、朋友、學習的引導者。組織好課堂紀律，為課堂高效率做好一切前提條件?！ ∷摹娀鋵崒W與訓練的指導方案 做到修改及時，修改全面，及時反應，及時處理。針對學生的作業(yè)情況，給予適宜的鼓舞性評價?！ 】傊@一學期，全身心投入教學中，按照本人的教學計劃步步施行。查漏補缺。在實踐中不斷探究、總結、前進。本人的教學水平不斷上升，教學成績穩(wěn)步提高。圓滿完成了學校交給的每一項任務。 篇四：2012支教上學期總結工作總結 時間無聲無息地來到了2021年，完畢了對我來說挺特別的一個學期，和以往不同的是我來到了一個新的學?！像R小學，這次的總結對我來說既是學期總結也是支教工作小結。 本學期我懷著新老師一般的熱忱來到這個新的學校，在第一天踏進二樓辦公室的時候，我忽然產(chǎn)生了生疏感，太久沒有體驗“生疏”這種感受了，但是特別快地我就習慣了這里的環(huán)境，開場了在這片新的土地上“耕耘”?！ ∫?、對學生：注重學生學習習慣的培養(yǎng)，不盲目追求分數(shù)帶來的直觀效益。 注重學生用英語表達的習慣的培養(yǎng)。接觸學生一、兩個星期，我開場發(fā)覺我?guī)У奈迥昙壓土昙売袃蓚€特點：英語說的才能極度欠缺，但是作為英語老師，誰都明白培養(yǎng)的學生的英語綜合運用才能是學習英語的最終目的，因而，我不惜花更多地精力來協(xié)助學生理解要素學習英語的方法，并協(xié)助他們培養(yǎng)良好的說英語的習慣。通過一個學期的努力，五年級的學生有特別大的進步，但是六年級的收效甚微。 其次，注重學生書寫
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