20xx教學工作參考總結農村小學教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 月會中，客觀的評價等咨詢題大家坐在一起各抒己見，關于缺乏之處，要進展客觀地分析，提出更好的處理方法，比方我們推行學習的參與式合作學習，不要擔憂不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等，以免再走彎路，關于一些好的經歷，我們應進展推行和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內構成一種積極探究，提高質量的教學研究氣氛?！ 〗萄薪M及時安排骨干老師的公開課，大家取長補短，互相學習，但教學目的一定要明確留意打破重點，老師的教學有的放矢最終推進我鎮(zhèn)整體課堂教學水平的提高，老師的內在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來，同時組織老師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為老師效勞的氣氛?！ 〗萄泄ぷ魇侨嫣岣呃蠋煒I(yè)務水平和教育質量的重要保證，我們接著堅持“走出去”與“校本教研”相結合原則提高老師業(yè)務水平，2009年度先后安排省外學習1人次，省級3人次，麗江1人次，香格里拉1人次，縣城30多人次，教科室計劃2次“校本教研”，其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學教育，不斷提高小學老師教學才能，因而我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)老師教學才能，與師生交流談話，查閱材料，討論分析的根底上把說課競賽列入教科室工作計劃，于2009年2月28日在全鎮(zhèn)老師會議上作了說課教學競賽安排和前期工作預備?！ 「鞔暹M展選拔，參賽老師達35人。于2009年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學老師說課教學競賽，共18人參加競賽活動，參加評委有9人，參與聽課老師據統(tǒng)計達71人，最終獲得特別好效果，并得到縣教研室的好評和贊揚。全體老師都以互相借鑒，取長補短的心態(tài)認真對待每一次培訓學習和活動的開展，為提高本身業(yè)務才能打下根底，為全面提高教育教學質量起到決定性的作用，習慣教育事業(yè)的開展?！ 〖訌姵Ｒ?guī)治理，促進治理更加標準，學校嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，強化教學法規(guī)認識，采納“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強課程治理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面開展?！ ∪⑺@得的成績和存在的咨詢題、困難 (一)在一年的工作中，全體老師積極參加各種活動及學
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