20xx教師培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文1)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)才能。 全面理解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平?！ ∷摹⒐ぷ鞔胧 〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)的治理?！ “褞熧Y培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為打破口，實(shí)在提高教師的整體素養(yǎng)和培訓(xùn)水平。 以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把評好課作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容?！ ?nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展師徒結(jié)對活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)歷豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)歷，也可通過示范課
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