20xx政教處范文班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料班主任工作方法例談(編輯修改稿)
2025-03-30 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這種氣氛的妨礙下自覺主動(dòng)地改正錯(cuò)誤、去關(guān)愛別人，去刻苦學(xué)習(xí)。生活中，不犯錯(cuò)誤的小孩是沒有的，小孩確實(shí)是在不斷地犯錯(cuò)改錯(cuò)中成長(zhǎng)的。小孩犯了錯(cuò)誤，老師不必苦口婆心腸去說教，更不必心急火燎地去拔苗，拔苗是沒用的，而且是有害的。教育是個(gè)慢功夫，只要?dú)夥諣I建好了，小孩們就會(huì)在這種樂觀向上歡樂和諧的班級(jí)氣氛中自然成長(zhǎng)。就像廣場(chǎng)看跳舞的人，在沒有任何人勸說的情況下，當(dāng)了幾天看客后，就被這種氣氛漸漸吸納進(jìn)去，本人也成了舞蹈隊(duì)里的一員了。那么，如何去營建良好的班級(jí)氣氛，以潤物無聲的方法來妨礙小孩呢？我主要采納的是以下三種方法：經(jīng)常組織學(xué)生開展一些有益的活動(dòng)；為學(xué)生們樹立道德學(xué)習(xí)的典范；建立豐富而生動(dòng)的班級(jí)文化。詳細(xì)做法各班主任要依照本班實(shí)際情況靈敏掌握。（三、）尊重每一位學(xué)生。曾看到如此一段視頻材料：山西煤老總到河北去旅游。到清東陵后，非要看尚未開啟的康熙墓地宮，工作人員以暫未開放為由勸阻，其中一人因工作人員不讓看，非常是生氣，號(hào)稱要出一億買下康熙墓，工作人員接著勸說，其中一人不耐煩了，從包里掏出一萬元，用勁砸在了工作人員腳下。工作人員非常有涵養(yǎng)，沒有生氣，只是說：“你如此做，不僅是對(duì)我的不尊重，更是對(duì)人民幣的不尊重?！睂?duì)這三位煤老總說尊重，可能有點(diǎn)對(duì)牛彈琴。在他們的人生字典里，可能就沒有“尊重”這兩個(gè)字。極多的錢跟極低的個(gè)人涵養(yǎng)共同作用在他們身上，因而就產(chǎn)生了他們?nèi)绱说纳鐣?huì)怪胎。一個(gè)尊重缺失的人，將會(huì)墮落成什么模樣！人遭到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。―――約翰?高而斯華餒是如此的，一個(gè)人的個(gè)人尊嚴(yán)遭到凌辱，一定是他沒齒難忘的痛苦和仇恨。假如這個(gè)人特別有本領(lǐng)，那么他曾遭到的凌辱還會(huì)時(shí)時(shí)警醒后人。比方韓信的跨下之辱。因而，作為老師，特別是班主任老師，最重量的確實(shí)是維護(hù)學(xué)生的自尊心。否則，你對(duì)他縱然有千般好也是枉然，他只會(huì)記住你曾經(jīng)對(duì)他的那句凌辱。教育的前提應(yīng)該是尊重。曾聽到過如此一個(gè)故事：剛時(shí)興易拉罐那陣子，有一青年人坐火車，手里拿著一
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