20xx小學(xué)年終工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定想方法讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)”的方法，鼓舞學(xué)生配合工作。
特別是xx年12月18日，我區(qū)主抓教育的xx副區(qū)長(zhǎng)親臨xx小學(xué)進(jìn)展了家庭教育專題講學(xué)，遭到了家長(zhǎng)和教師的一致贊揚(yáng)。來(lái)自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師，在學(xué)校校長(zhǎng)和主抓家庭教育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任帶著下來(lái)到我校，和我校一二年級(jí)的185名家長(zhǎng)一起傾聽呂區(qū)長(zhǎng)的精彩講學(xué)。
呂副區(qū)長(zhǎng)以“家庭教育的成因與分析”“小孩成長(zhǎng)的四大要素”“教育小孩應(yīng)留意的六大征詢題”三個(gè)板塊，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)展家庭教育，家庭教育在小孩成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，決定小孩成長(zhǎng)的要素和家長(zhǎng)應(yīng)具備的教育才能，教育過(guò)程的不確定性和不類似性等內(nèi)容。為家長(zhǎng)和教師提供了許多家庭教育的方法和案例，用生動(dòng)爽朗的語(yǔ)言和鮮活實(shí)在的故事，打動(dòng)了在場(chǎng)的聽眾?！凹议L(zhǎng)是小孩的第一任教師，家長(zhǎng)要與小孩建立無(wú)障礙溝通的渠道才能真正的把握小孩成長(zhǎng)的脈搏?！薄吧眢w強(qiáng)健是小孩素養(yǎng)教育的根底，生存才能是素養(yǎng)教育的最有價(jià)值的表達(dá)，心理健康是素養(yǎng)教育的核心，質(zhì)量培養(yǎng)是小孩的立身之本，更是素養(yǎng)教育的根本?！薄八仞B(yǎng)教育絕不是小孩學(xué)會(huì)了畫畫、彈琴、唱歌、跳舞，絕不是從3歲就開始學(xué)英語(yǔ)，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課，絕不是盲目的與別人攀比。”“家長(zhǎng)是小孩模擬的第一位影像，在喝酒、打麻將、打老婆、口中臟話連篇、不斷占小廉價(jià)、謊話當(dāng)成家常便飯的家庭里，絕對(duì)養(yǎng)不出不來(lái)高尚的小孩?！?br /> 呂副區(qū)長(zhǎng)深化嚴(yán)謹(jǐn)、幽默幽默、高屋建瓴地講學(xué)，為所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和教師帶來(lái)了陣陣春風(fēng)，精彩的講學(xué)為大家打開了一扇久違的心靈之窗家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰。
呂副區(qū)長(zhǎng)還和家長(zhǎng)進(jìn)展了酣暢淋漓的交流，為提出“小孩不愛寫作業(yè)和不愛學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)支招明確責(zé)任是小學(xué)低年級(jí)教育的根本方式，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與小孩建立責(zé)任認(rèn)識(shí)是教育的根源。為提出“小孩總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底，一會(huì)兒學(xué)琴一會(huì)兒學(xué)跳舞確實(shí)是不長(zhǎng)久”的家長(zhǎng)解惑必須正確理解小孩的特性和特質(zhì)，在符合小孩天分的工程上家長(zhǎng)就要帶著小孩找到本身愿意去做的興趣點(diǎn)，在小孩不具備哪個(gè)方面天分的工程上就不要無(wú)畏的堅(jiān)持。理解你的小孩最重要……“為小孩做可口的早餐、營(yíng)養(yǎng)到位的中餐、補(bǔ)充能量的晚餐吧，身體是一切的本錢。為小孩打開溝通的渠道吧，交流是把握小孩成長(zhǎng)的天機(jī)。多與小孩的教師聯(lián)絡(luò)吧，一起為小孩效勞是小孩成長(zhǎng)的保證。兩口子要學(xué)會(huì)唱雙簧、多商量，智慧的教育小孩、相信你的小孩與別人的成長(zhǎng)絕對(duì)不一樣?！眳螀^(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓大家心潮澎湃、捫心思忖。
到會(huì)的教師們說(shuō)：“呂副區(qū)長(zhǎng)到xx小學(xué)的講學(xué)，是xx區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑，標(biāo)著著家庭教育作為教育的重要部分，被提升到了更高的地位。我們過(guò)去在舉辦家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，常常被許多征詢題所困惑。現(xiàn)在，區(qū)長(zhǎng)的舉動(dòng)確實(shí)是綱領(lǐng)，確實(shí)是方向，為我們更好的施行家庭教育找到理處理征詢題的按照，我們相信家庭教育的春天降臨了！”
家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽了呂副區(qū)長(zhǎng)的講學(xué)，我們才明白人的一生只有屬于本人。遺傳的要素是一切教育的根底。我們過(guò)去常常與別人比較，確實(shí)是不明白本人的小孩終究屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人，做了那么多不實(shí)在際的事。呂區(qū)長(zhǎng)的一番話，讓我們明白了教育的根本道理，收獲頗豐啊?！?br /> 呂副區(qū)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)學(xué)校工作給以高度確信，對(duì)家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可，對(duì)xx小學(xué)的教師們既明白學(xué)生教育又擅長(zhǎng)家庭教育的才能高度贊揚(yáng)，對(duì)xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的詳細(xì)做法給與認(rèn)可。他說(shuō)：“xx小學(xué)在家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)歷應(yīng)該是在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷。要從以下五個(gè)方面進(jìn)展：第一要總結(jié)五年來(lái)你們的詳細(xì)做法，第二要對(duì)分層、細(xì)致、有計(jì)劃的進(jìn)展家庭教育課程設(shè)置進(jìn)展整理，為小孩們的成長(zhǎng)多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛認(rèn)識(shí)的關(guān)懷。第三要把經(jīng)歷向全區(qū)推行、全市推行，第四要留意從理論上提高總結(jié)的水平和材料的整理，盡快總結(jié)xx家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)歷，在生動(dòng)鮮活的案例、教師親歷記錄和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲記載的根底上，進(jìn)展高一層次的理論總結(jié)和印證，逐步構(gòu)成具有xx特色的家庭教育教學(xué)用書，為的家庭和小孩謀福祉。第五在各方面的支持下建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，把的家長(zhǎng)吸引到家庭教育的先進(jìn)展列。”
呂副區(qū)長(zhǎng)的話讓我們倍感親切和心情振奮。領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策
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