20xx小學(xué)語文教學(xué)中的德育參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞練習(xí)，然后依照詞語表示的意思結(jié)合詳細(xì)事物和動作來理解。就我多年教低年級的經(jīng)歷來看，組詞的過程確實(shí)是一個非常好的進(jìn)展思想品德教育的過程。我曾聽到過如此一節(jié)識字課，教者在教學(xué)打字。他先和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這個字的讀音，分析了這個字的字形。然后咨詢，你明白這個字的意思嗎?能組詞嗎?學(xué)生便積極地舉手發(fā)言，組了打架、打人、打罵等詞語。老師聽了，先是確信了幾個學(xué)生的發(fā)言，然后咨詢：同學(xué)們，我們能打人、打架、打罵別人嗎?學(xué)生一齊答復(fù)：不能。老師說：對了，我們在生活中不能隨意打人、打架、打罵別人。那你們還能組其它有表示打這這個動作的詞語嗎?在老師引導(dǎo)下學(xué)生非?？旖M成了打球打水打魚等詞語。聽了這位老師的課，我深受啟發(fā)，低年級學(xué)生是人生受教育的啟蒙階段，必須對他們進(jìn)展思想品德教育。像這位老師的教學(xué)，不僅開闊了學(xué)生的思路，又對學(xué)生進(jìn)展了品德教育，如何能說這識字教學(xué)簡單而又單調(diào)呢。從此，我一邊探索一邊照此法上課，不僅學(xué)科成績有了明顯進(jìn)步，而且對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成也起到了不可估量的作用。 (二)閱讀教學(xué)中的德育浸透。在閱讀教學(xué)中，我們要留意加強(qiáng)講讀課文的同類聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)良好品德的養(yǎng)成。小學(xué)語言具有非常強(qiáng)的學(xué)科特點(diǎn)，它隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)容也隨著增多，思想內(nèi)容也隨著逐步加深。小學(xué)
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