20xx大學(xué)師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此專業(yè)開(kāi)設(shè)的院校數(shù)目特別多，競(jìng)爭(zhēng)壓力也必定特別大。企業(yè)的高層治理者是一個(gè)較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、推斷、戰(zhàn)略決策的人。受企業(yè)治理理論開(kāi)展的制約，我國(guó)的企業(yè)不斷無(wú)法構(gòu)成一批在國(guó)際上具有嚴(yán)峻阻礙力的知名企業(yè)，國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)不斷無(wú)法與國(guó)外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國(guó)內(nèi)的企業(yè)治理理論大多有國(guó)外引進(jìn)，在特別多方面與中國(guó)國(guó)情不符。企業(yè)治理理論創(chuàng)新已成為我國(guó)眾多跨國(guó)公司進(jìn)一步開(kāi)展，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的瓶頸。因此，社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者的需求仍然存在，具有豐富理論根底的學(xué)者型企業(yè)高管仍有特別大的就業(yè)前景。近年來(lái)，各級(jí)政府鼓舞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加大了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度，降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的政策環(huán)境；隨著《反壟斷法》、《就業(yè)促進(jìn)法》的公布和施行，打破了行業(yè)壟斷，有效的降低了新企業(yè)進(jìn)入的難度，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的法律環(huán)境；隨著改革開(kāi)放的不斷深化社會(huì)群眾的思想解放也不斷深化，社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大，人們對(duì)自由、冒險(xiǎn)的追求，也為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氣氛；中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)展，已成為世界第二經(jīng)濟(jì)體，正不斷地融入世界，當(dāng)今世界已無(wú)法離開(kāi)中國(guó)，同時(shí)，國(guó)內(nèi)正進(jìn)展經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的晉級(jí)轉(zhuǎn)型，為今后的職場(chǎng)開(kāi)展、創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇。（一）大學(xué)規(guī)劃（18歲22歲）以適應(yīng)大學(xué)生活為主，開(kāi)拓視野，養(yǎng)成獨(dú)立的思維才能，樹(shù)立本人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確今后的開(kāi)展方向。學(xué)習(xí)目的l 認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)根底理論知識(shí)，初步理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，積累專業(yè)知識(shí)；博覽群書(shū)，建立本人的知識(shí)儲(chǔ)藏。施行方案l 積極閱讀課外經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，開(kāi)拓視野，初步理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本原理。l 關(guān)注時(shí)事，閱讀觀看財(cái)經(jīng)類報(bào)紙雜志電視頻道，理解中國(guó)、世界的經(jīng)濟(jì)走向。l 記住英語(yǔ)四級(jí)詞匯，練習(xí)口語(yǔ)和英語(yǔ)表達(dá)才能才能目的增加社會(huì)實(shí)踐的才能，理解接觸社會(huì)；培養(yǎng)人際交往的才能；培養(yǎng)本人獨(dú)立考慮的才能；理解社會(huì)調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作流程，初步培養(yǎng)研究才能。施行方案l 積極參加班級(jí)、院、校的青年志愿者活動(dòng)，參加大一的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。l 積極參加社團(tuán)、院、校的各種活動(dòng)，增加人際活動(dòng)范圍。l 認(rèn)真安排本人的課余時(shí)間，科學(xué)的治理本人的作息時(shí)間
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