20xx關(guān)于學(xué)習(xí)的作文_百分網(wǎng)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)實的名人名言供同學(xué)們參考使用！ 我們自動的讀書，即嗜(shi)好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于本人所愛的校專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，因而必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。（中）魯迅 學(xué)者先要會疑。（中）朱熹 循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（中）朱熹 要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，不要光學(xué)兩本課本死讀書，讀死書，那樣是培養(yǎng)不出人才的。（中）葉圣陶 君子之學(xué)，死而后已。（中）顧炎武 非靜無以成學(xué)。（中）諸葛亮 學(xué)須靜，靜能夠一心志；不靜那么學(xué)或騖(wu)外，不能向里。（中）張謇 用心不雜，乃是入神要路。（中）黃庭堅 手披目視，口詠其言，心惟其文。（中）韓愈 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。（中）毛澤東 可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)那么須疑。（中）張載 學(xué)患無疑，疑那么有進(jìn)。（中）陸九淵 讀書之法，莫貴乎循序而致精。（中）王通 學(xué)者用功，須是漸進(jìn)而不已。（中）朱舜水 學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)絡(luò)實際。（中）陳云篇三：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的文章關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的文章刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把本人的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這確實是歷史上“刺股懸梁”的故事。鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都特別窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在酷寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講確實實是這幾個故事。河南先鋒網(wǎng)訊 胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要講話中，號召全黨同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)、擅長重新學(xué)習(xí)。關(guān)于堅持勤奮學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，應(yīng)從以下幾方面來加深認(rèn)識：堅持勤奮學(xué)習(xí)，既是一種政治責(zé)任，也是一項政治任務(wù)。關(guān)于每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能不能做到堅持勤奮學(xué)習(xí)，不僅是一個學(xué)習(xí)態(tài)度征詢題，而且是一個政治責(zé)任征詢題，它既關(guān)系到黨員干部本身的進(jìn)步，更關(guān)系到現(xiàn)代化建立的成敗，關(guān)系到國家和民族的命運。宋朝張孝祥曾說過：“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施。”“政不于學(xué)，那么無道揆法守?！币馑际侵v，從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生治理國家的學(xué)征詢，治理國家的學(xué)征詢是學(xué)習(xí)的施行。治理國家的人不學(xué)習(xí)，就無法度能夠遵照奉守。英國哲學(xué)家培根說：“知識確實是力量?！薄白x書能夠增長才能，只有學(xué)征詢淵博的人才能通觀全局，得以擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)?！蔽覀凕h是一個長期執(zhí)政的黨，更加要求廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅持勤奮學(xué)習(xí)，這是加強黨的執(zhí)政才能建立的根本途徑。列寧在《如何辦？》一文中說：“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。”胡錦濤同志強調(diào)，勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。當(dāng)今社會，由于信息傳遞方式的革命，領(lǐng)導(dǎo)方式也必須做相應(yīng)的變革。假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部不注重學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)，就無法提高執(zhí)政本領(lǐng)，就勢必喪失領(lǐng)導(dǎo)的資歷和才能。江澤民同志曾一針見血地指出：“一個缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)，不擅長運用正確的立場、觀點、方法分析和處理征詢題的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用，更不可能成為黨的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部?！币蚨?，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須實在把勤奮學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一項政治任務(wù)，不僅本人堅持勤奮學(xué)習(xí)，而且引導(dǎo)廣大黨員干部勤奮學(xué)習(xí)，構(gòu)成濃重的學(xué)習(xí)氣氛，并把學(xué)習(xí)的成果運用于實踐，努力做到學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)、制造新業(yè)績。堅持勤奮學(xué)習(xí)，既是一種高尚的精神境地，也是一種良好的精神狀態(tài)。勤奮學(xué)習(xí)，不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部提高本身知識水平的重要渠道，也是提高本身精神境地的重要途徑，它反映著領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)，是一件艱辛的、認(rèn)確實、實實在在的事，應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣、一種追求，到達(dá)一種主動和自覺的境地。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在各種引誘面前，應(yīng)該不為所動，淡泊寧靜，專心致志，索取少一點，奉獻(xiàn)多一點；物質(zhì)享受少一點，精神追求多一點；應(yīng)酬少一點，清凈多一點；攀比少一點，自強多一點。這就需要通過堅持勤奮學(xué)習(xí)，提高本人的精神境地。精神境地高了，眼界寬了，心胸廣了，才能拒腐防變，才能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。人是要有一點精神的。只有堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力加強實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)，才能保持良好的精神狀態(tài)，有所制造、有所建樹、有所作為，不負(fù)黨和人
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