20xx關于班級的作文_百分網(wǎng)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:19 本頁面
【文章內容簡介】 努力，越要去研究，因而我也能夠獲得較為優(yōu)秀的成績。而關于文科方面的科目，我那么更加努力學習。IQ天才的愛好因而是數(shù)理化了，他思維是十分的爽朗，老師提征詢他能夠特別快的答復，因而，因而是遭到數(shù)理化老師的青睞了!但關于文科方面，他那么不感興趣，特別少會將時間花在文科上，由于他不擅長努力!我在課堂上聽了之后，在課后還得花更多的時間去做練習，以此來穩(wěn)定本人。IQ天才那么能夠想做就做，不想做就罷了……對待學習，我和IQ天才確實是如此的態(tài)度，每一學期，每一月，每一天，我們的反差總是如此的強烈。當考試的試卷發(fā)下之后，分數(shù)證明了努力是不會白費的!我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科盡管奪冠，但文科卻掛科啊!這確實是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時候，也是微缺乏道的……2.交流學習方法在一個人生存與開展的各種條件中，終身學習的認識、愿望和才能越來越重要。終身學習的才能是重中之重。學習方法的掌握與應用又是其才能的核心，因而，我想把我總結的學習方法與大家交流。學習的過程是一個自我鍛煉的過程。關于我們初三的畢業(yè)生來說，考試可謂是常事。當你每次考試都不理想時，我建議你改變一下你轉載自百分網(wǎng)，請保存此標記的學習方法或者是你的學習習慣。要明白，這兩點十分重要。學習方法與學習習慣決定著你的學習效率。有一個好的學習方法會讓你的學習事半功倍，有一個好的學習環(huán)境也有助于成績的提高。事實上，說簡單一點，學習不外乎這么幾個步驟：預習，考慮，提征詢，復習，總結。就拿語文數(shù)學英語這三方面來說吧!語文，是一門調查人多重素養(yǎng)的一門學科，它包括根底知識運用、閱讀和語言運用才能及寫作才能。我認為，語文事實上不難學習，學習語文最重要的是心態(tài)，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，充分利用好時間，如此語文就能獲得一個好成績。我給大家的語文學習提幾點建議：認真進展語言積累。加強語言運用才能的培養(yǎng)。認真進展閱讀遷移才能的培養(yǎng)。進展有效的寫作訓練，我想這四種學習方法一定會讓你擁有一個好的學習成績。數(shù)學，是一門特別深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數(shù)學處處可見，因而，學不好數(shù)學，特別難習慣這個世界的開展。數(shù)學，最根底確實實是運罷了，它就像是人的脊梁，假設這一點都學不好，那么這個人的腰永遠都不會直。要想提高本人的運算才能，平時的積累特別重要，還有一點確實是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，假設不把這根針除去，成績特別難提高。要多考慮，擴展思維的深度與寬度，如此長久下去，會提高我們的思維才能。還有確實是學過的知識要融會貫穿，要互相之間建立起聯(lián)絡，如此有利于做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理本人不會的標題。(這一點關于每門學科都特別重要。)英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因而我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天閱讀一次，假設有時間能夠整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去經(jīng)歷，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家預備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。如此不會浪費太多時間，單詞也特別快就記住了。這確實是我的學習方法，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膮f(xié)助。篇三：游戲作文記得是我讀三年級時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺就對大家說：“告訴大家一個好音訊，下午我們來玩?zhèn)€有趣的游戲來輕松輕松一下?！薄昂冒?”聽到做游戲我們都歡樂得跳了起來。這真是一個振奮人心的音訊啊!“是玩什么游戲呢?”我們都急迫地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才漸漸地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲吧!”老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，確實是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來?”同學們都爭先恐后地舉手說：“我來!我來!我來……”彼此的吶喊聲絡繹不絕。也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆便征詢他：“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉了三圈才說：“好，如今請你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來?！肮边€未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，如何添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。王老師又請幾位同學上去給
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