20xx做四有?教師論文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 魂的一面鏡子。學(xué)高為師，身正為范，好老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守教書育人的理想信念。老師既是職業(yè)也是事業(yè)，做職業(yè)易，做事業(yè)難。假設(shè)我們老師僅僅把老師當(dāng)職業(yè)對(duì)待，本人也就顯得無足輕重，當(dāng)螻蟻一般。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做，那么我們生活的每一分鐘都是實(shí)實(shí)在在的，都是積極向上的，都是幸福的。一個(gè)人有了理想信念的支撐，再大的困難也是臨時(shí)的。有理想信念也是一個(gè)老師做好事業(yè)的最最少的要求，是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的起點(diǎn)，是一個(gè)老師的靈魂的驅(qū)動(dòng)力，是老師保持求索進(jìn)取的思想保障。理想信念又特別小特別實(shí)在，確實(shí)是把課堂上的學(xué)生教好，教好一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心便會(huì)充滿對(duì)職業(yè)的崇敬感。好老師，需要有高尚的道德情操來支撐。都說情商比智商重要，科學(xué)家早就給出判決：一個(gè)人的成功，75%來自于情商。而學(xué)生的情商不是靠知識(shí)的汲取，而是靠老師本身情操的引領(lǐng)、帶動(dòng)。老師只有高山似的品情，才能讓學(xué)生仰止。良好的道德情操是區(qū)別一個(gè)老師精神質(zhì)量、生活情趣高低的法碼，具有良好的道德情操，就會(huì)應(yīng)證“生活中不是缺少美，而是缺少覺察美的眼睛”的名言。自然就會(huì)向往仁慈、真誠(chéng)、廉恥、仁愛、寬容、平等，內(nèi)化成個(gè)人美德，構(gòu)本錢身偉大的人格魅力。扎實(shí)學(xué)征詢與教學(xué)智慧，更為做新時(shí)代的好老師提出更高的要求。古時(shí)老師就只學(xué)文一科，而今天的學(xué)生對(duì)數(shù)理化、語外政、音體美等科學(xué)文化知識(shí)均要涉獵，這就為老師提出了全新的更高的知識(shí)要求。古代教學(xué)是擇優(yōu)教學(xué)，今天是平衡教學(xué)，教學(xué)的方法與智慧也就要?jiǎng)?chuàng)新獨(dú)特，同一個(gè)征詢題的講解要滿足于好中差三個(gè)層次的學(xué)生。寓教于樂、平衡開展，讓每一個(gè)學(xué)生都“有所獲、有所益”絕非空話。仁愛之心。仁者愛人，孔子早就說過：“己所不欲，勿施于人”。在以身作那么中，仁師確實(shí)是典范，有人說：“校長(zhǎng)是中層干部的典范，中層干部是班主任的典范，班主任是科任老師的典范，老師是學(xué)生的典范，學(xué)生是家長(zhǎng)的典范”。我們老師正是要用高尚的道德情操和仁愛之心做好“典范效應(yīng)”，把正確的思想道德觀念傳遞給學(xué)生。我們老師要終生敬業(yè)愛生，具有堅(jiān)決有力的仁愛之心?！八挠小崩蠋熒瞄L(zhǎng)遵照教育教學(xué)和學(xué)生身心開展規(guī)律，堅(jiān)守教育理想和信念，忠實(shí)本人，挑戰(zhàn)自我，得育人之樂而內(nèi)心寧?kù)o，同時(shí)也收獲了名利副產(chǎn)品，三年不鳴，一鳴驚人。他們勇于擔(dān)當(dāng)，甘守寂寞，默默奉獻(xiàn)，以一片楓葉的傲骨在秋風(fēng)中颯然作響?！八挠小焙美蠋熞膊皇且怀湾N煉出來的。要求我們對(duì)內(nèi)要有長(zhǎng)久的內(nèi)驅(qū)力，對(duì)外有要順應(yīng)環(huán)境的習(xí)慣力，對(duì)名利要有忍受力，對(duì)職業(yè)要有事業(yè)向上力，對(duì)學(xué)生要有奉獻(xiàn)力，要有“板登一坐十年冷”的定力?？纯蠢蠋煶擅肪偷弥?，都是染點(diǎn)風(fēng)霜的人。猶如老中醫(yī)，越老經(jīng)歷越足，老老師的“傳幫帶教”也就越顯得彌足寶貴。手捧著誠(chéng)摯的愛心，心胸著滿腔的熱情，畢業(yè)后我毫不猶豫的踏上了教育事業(yè)的征程。終于，長(zhǎng)大后我就成了你，才明白那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是本人。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。小學(xué)生的認(rèn)知處于他律的階段，還沒有獨(dú)立的區(qū)分善惡是非的才能，老師的一言一行，一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化的阻礙著學(xué)生，老師不僅是小學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)的指導(dǎo)者，仍然他們思想進(jìn)步的引路人。作為小學(xué)老師的我，深感責(zé)任的嚴(yán)峻，從踏上講臺(tái)的那一刻起，我忠心于教育，鐘情于學(xué)生，嚴(yán)格要求本人，努力讓本人成為一名有堅(jiān)決的理想信念、有高尚的道德情操，有扎實(shí)的學(xué)征詢，有仁愛之心的讓黨和人民滿意的好老師。四周有那么多的好典范鼓舞著、鞭策著，在工作上我怎敢有半點(diǎn)馬虎。 “水之積也不厚，那么其負(fù)大舟也無力”。星期
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