20xx人音版六年級音樂教學(xué)參考計劃5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唱水平 能參與一些本人力所能及的創(chuàng)編活動 五、教學(xué)措施 成功的教學(xué)所需要的不是強迫，而是激發(fā)學(xué)生興趣。只有發(fā)揮學(xué)生的主體性，才能使其更有制造性成分，從而主動獲得開展。本學(xué)期我將針對學(xué)生的年齡特征和心理特征，采取靈樂譜，歌譜，曲譜活多樣的方法進展教學(xué)，強調(diào)以音樂為本、注重情感體驗，發(fā)揮音樂對人開展促進的作用，注重音樂的審美，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習和創(chuàng)作認識，讓音樂走進每個小孩。老師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中要正確處理本人和學(xué)生的關(guān)系，倡導(dǎo)民主教學(xué)，使學(xué)生的心情愉快、思維敏捷、想象力豐富，使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習?！ ∪艘舭媪昙壱魳方虒W(xué)打算三 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習方式，開展學(xué)生的制造性思維，構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)?！ 《W(xué)生情況分析： 六年級學(xué)生對音樂知識的掌握不好，識譜才能也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進展兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準節(jié)拍的把握還存在一定咨詢題。針對學(xué)生喜愛流行音樂的現(xiàn)象，及時研究學(xué)生音樂學(xué)習心理，對教學(xué)內(nèi)容進展拓展，加強音樂教育實效性?！ ∪?、本冊教材分析： 六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識，但對音樂書上的二聲部歌曲不能非常好的唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。欣賞時重點讓學(xué)生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的開展，到達感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一?！ ∷?、教學(xué)目的 學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探究制造的活動才能加強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、方式及音樂制造活動的分量，以生動爽朗的教學(xué)方式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生?！ ?1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。 (2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞才能。 (3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的才能?！ ?4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和制造力?！ ?5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神?！ ?6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保認識 五、教學(xué)內(nèi)容： 歌唱部分： 本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，留意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌。讓學(xué)生學(xué)習正確的唱歌姿態(tài)、明晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要留意音準、節(jié)拍和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等?！ ?1)在氣息的操縱下，逐步擴展高音?！ ?2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感?！ ?3)唱保持音時，聲音要飽滿?！ ?4)學(xué)習二聲部合唱，留意音量的平衡，音色的協(xié)調(diào)?！ 「局R部分： (1)、認識變音記號：升記號、復(fù)原記號，明白其作用?！ ?2)、理解3/6/8拍號的含義。明白得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習其指揮圖式?！ ?4)、學(xué)習三連音，切分音。認識速度標記。認識保持音記號?！ ⌒蕾p部分： 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和驕傲感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個喧鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不明白音樂美在哪，就非常難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的，因而，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。 五、工作措施： (1)總結(jié)經(jīng)歷。認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習音樂課標，全面理解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目的明確，重難點突出?！ ?2)課堂方式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并留意在課堂上采取一定的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能?！ ?3)積極參加各種教研活動，多聽同行老師的課，汲取他們的長處，不斷提高本人的業(yè)務(wù)和教學(xué)才能?！ ?4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。 (5)親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改良教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收?！ ?6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標要求?！ ×?、課時安排 第一課芬芳茉莉 傾聽： 茉莉花(江蘇民歌) 茉莉花(東北民歌) 茉莉花(河北民歌) 東邊升起月亮(普契尼曲) 演唱： 茉莉花(楊鴻年改編張立德縮編) 第二課悠揚民歌 傾聽： 小河淌水 迪克西島 演唱： 媽媽格桑拉
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