20xx綜合實踐活動課年度工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究，豐富本身的知識積累。 才能層面：培養(yǎng)學生獨立考慮才能和發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題的才能。培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的才能。培養(yǎng)學生的實踐才能。培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達才能。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能?！ ∏楦小B(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探究的興趣。培養(yǎng)學生求真務實，大膽質(zhì)疑，勇于開辟的學習情操，構建學生艱辛奮斗、創(chuàng)新探究、勇于拼搏、不斷進取、團隊合作的精神。 (二)內(nèi)容指向 綜合實踐活動課程內(nèi)容確實定，應考慮到以下幾個方面：第一，關于自然、社會和人的知識以及相關的直截了當經(jīng)歷。第二，旨在培養(yǎng)和提高綜合才能的經(jīng)歷和素材。第三，在整體背景和視野中構成的態(tài)度與情感。依照上述原則，我們在尋求人的開展的前提下，從文化領域的全面性和平衡性角度考慮，認為我校開展綜合實踐活動課程的內(nèi)容應包括：(1)開展思維才能。(2)培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習慣。(3)認識社會咨詢題。(4)開展想象力和鑒賞才能。(5)從事勞動與技術活動。(6)搜集信息。(7)促進身心健康。(8)展示個人才華。從上述八個方面選擇和組織課程
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