20xx班主任工作范文班主任工作要做細(xì)做實(shí)(編輯修改稿)
2025-03-26 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的“耳目”。我能夠從這張表格中理解學(xué)生，發(fā)覺咨詢題，然后“對(duì)癥下藥”。我也相信這些行為在長(zhǎng)期地標(biāo)準(zhǔn)下，不知不覺地就會(huì)構(gòu)成了良好的適應(yīng)。說到表格，我又想起了我另外一張依照衛(wèi)生情況制定的表格。我們的學(xué)生都是來自農(nóng)村，他們的家里幾乎是找不到垃圾桶的，從小就已經(jīng)養(yǎng)成了隨手丟垃圾的壞適應(yīng)，即便由心細(xì)的班干部檢查衛(wèi)生也不可能檢查的那么全面，當(dāng)班主任十三年了，也試過好幾個(gè)方法，但總覺得效果不好。這個(gè)學(xué)期我想到了把教室衛(wèi)生需要留意的地點(diǎn)開清單羅列出來，由值周班長(zhǎng)分早、中、晚三個(gè)時(shí)間段檢查登記。用了半個(gè)學(xué)期了，還真挺管用的?！ ∪⒁环夥庑抛尲议L(zhǎng)們助我一臂之力 由于農(nóng)村家庭文化層次的特別化，我們的大部分家長(zhǎng)是不會(huì)主動(dòng)找教師理解小孩學(xué)習(xí)情況的。事實(shí)上，我們的家長(zhǎng)不是不想?yún)⑴c到小孩們的教育工作中來，而是他們也確實(shí)不明白從哪些方面去教育小孩，怎么樣教育小孩。在我們家長(zhǎng)的眼里，我們教師是最有文化的，最有本領(lǐng)的，而且有些家長(zhǎng)還怕教師，見到我們不知所措，說話都哆嗦，比他們的小孩見到教師還緊張，你們說，如此的家長(zhǎng)還會(huì)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)我們嗎？那么如何讓我們的家
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