20xx班主任工作范文班主任教育案例圖難于易為大于細(xì)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有個(gè)規(guī)定：假設(shè)遲到和未完成作業(yè)次數(shù)超過了班級(jí)公約要求，就須父母領(lǐng)回家反省。本是約束之舉，但是邵同學(xué)仍然挑戰(zhàn)了我們的底線。該如何辦呢？依然像往常一樣全班總發(fā)動(dòng)，大家共同商討，因此我們就此事展開了大討論?！ ≌剑簯?yīng)該回家反省。反方：不應(yīng)該回家反省?！ ≌剑禾└?duì)栍性?shī)云：”醫(yī)生說，我愛你，因此我才醫(yī)治你；上帝說，我愛你，因此我才懲處你。“我認(rèn)為假如犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該得到必要的懲處，假如懲處輕了，他永遠(yuǎn)不明白本人的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)不會(huì)理解事情的重要性。假如不給他懲處，我們難道要讓他”逍遙班法外“嗎？接著”禍害“班級(jí)風(fēng)氣嗎？因此我認(rèn)為要嚴(yán)懲?！ 》捶剑何艺J(rèn)為回家處理不了根本咨詢題，因此依然應(yīng)該多加考慮。 正方：我們已經(jīng)給了他非常多時(shí)機(jī)了，一而再，再而三地輕易放過，難道他會(huì)珍惜這一次的時(shí)機(jī)嗎？ 反方：”人非圣賢，孰能無(wú)過。“我們假設(shè)不給他時(shí)機(jī)，他如何會(huì)改正？ 正方：平時(shí)老師已經(jīng)警告過屢次，但是他確實(shí)是不聽。我們不能說空話，免得讓他適應(yīng)了，明白回家是不可能的事，他就變本加厲，更不完成作業(yè)了，應(yīng)該采取措施?！ 》捶剑何艺J(rèn)為懲處學(xué)生能夠，能夠給他一個(gè)教訓(xùn)，
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