20xx班主任工作范文開拓進取做新時期的班主任(編輯修改稿)
2025-03-26 01:47 本頁面
【文章內容簡介】 代的班主任，只有在認真學習的根底上，廣博地吸收和借鑒傳統(tǒng)教育理論的優(yōu)秀成果，與新時代的要求嚴密結合，與班級實際嚴密結合，確立符合新時代要求的學生觀，才能不辱使命，出色地完成工作任務?！ ∪?、班主任必須樹立正確的開展觀 樹立正確的開展觀，確實是在樹立正確的學生觀的前提下，正確把握青青年身心開展的一般規(guī)律。那么，青青年的身心開展具有哪些根本規(guī)律呢？ 首先，青青年的身心開展具有統(tǒng)一性特點。人，作為一個個體，是一個有機的整體。個體的開展包括身體和心理開展的互相聯絡、互相妨礙兩個方面。身體的開展，指機體的正常生長發(fā)育和體質的加強。心理的開展則指認識才能與個性的開展，包括：感受、知覺、留意、經歷、思維、想象、情感、意志和性格等方面。人的身體開展和心理開展是統(tǒng)一的，也是一個互相制約、互相促進的過程?！ ∑浯?，青青年的身心開展具有順序性和階段性特點。青青年的身心開展是一個從低級到高級，由量變到質的連續(xù)不斷的、按一定順序漸進的變化過程。在這個過程中，不僅具有量的積累，且有質的飛躍。量變的過程，說明了身心開展的順序性，而質變的過程，則標志著身心開展的階段性?！ ∑淙?，青青年的身心開展具有穩(wěn)定性和可變性特點。青青年身心各方面機能構造的變化和開展要經歷一定的過
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1