20xx教導處范文中學教育科研交流材料(編輯修改稿)
2025-03-26 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 后學生的護送及晚上校園四周平安巡視，保證全校教育教學秩序平安穩(wěn)定。 “五線”督查制度的施行，使學校全天候每個層面的教學治理都具有明確的針對性和操作性。“五線”督查制度的全面落實，使學校教學常規(guī)工作逐步進入有條不紊、自覺自制、良性開展的軌道。 三、精細過程，確保教學常規(guī)細節(jié)落實 提高教學質量，常規(guī)治理是前提，雙基達標是保障，細節(jié)落實是關鍵。一是實在抓好各科老師的“備、講、批、輔、考、評、”常規(guī)環(huán)節(jié)，倡導敬業(yè)奉獻、親和嚴謹的教學態(tài)度和工作作風，嚴禁環(huán)節(jié)不到位，過程不扎實，貽誤教學質量行為的發(fā)生。 二是我們依照本學區(qū)生源情況，按照起點放低，降低難度；坡度要緩夯實雙基；定準基點、落點砸實的培養(yǎng)目的，堅持遵照“主體參與，分類要求，講練結合，及時反應，鼓勵評價”的教學原則，讓教情最大程度地親和學情，激發(fā)各個學生的學習興趣，一步一個腳印地搞好各科教學。 三是教學常規(guī)治理上嚴把“六關”。即：一嚴把備課關，各教研組、備課組要在研究課標、教材的根底上，加強集體研究性備課。改變過去“研而不深，集而不備，方式單一”的做法。協助老師過“教材關，教法關，學法關”。引領老師真正為“學生備課，學會教研，學會反思”。實在加強教案備寫的針對性、有用性和操作性。二是嚴把課堂教學關，課堂教學要遵照教學規(guī)律，面向全體，因人施教，加強課堂的組織與治理，關注學生學習的過程與效果，實現教學相長和教管同步。要力求做到重點突出、條理明晰、
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