20xx學年中心小學第一學期工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 展考評，一條龍排隊，對不合格的老師實行一票否認。
?。?）、學校要加強學習與實踐有機結合的高效治理，要努力探究走“課題式、特色化”的內涵開展治理之路，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)化班主任隊伍，促進學生全面開展，歡樂成長。
（3）、老師要進展師德師風承諾，公布上墻接受監(jiān)視。
?。?）、要著力開展好兩大活動：一是“愛心責任”教育活動；二是入學、入隊等有特別意義的主題教育活動，“愛心責任”教育是重要的價值觀教育；“入學教育”是“開好頭、起好步”的根底性教育。各班要將活動開展的安排、內容上報學校，并列入考核，進展評比。
?。?）、各班要進展宣誓活動，將宣誓內容圖片， 9月20號交回。
?。?）、建立師德熱線，師德信箱，搜集整理并作出相應的答復。
?。?）、學校每學期對每位老師進展咨詢卷調查，內容為遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，團結協(xié)作，終身學習，工作作風六個方面進展對象:社會,學生咨詢卷調查,對不合格老師進展一票否決。
（8）、每月召開一次班主任例會和班主任經歷工作交流會，每月二xx日前將優(yōu)秀經歷材料交回中心校，十月十一日各校要過好班主任節(jié)日，健全班主任考評方案，完善師德檔案（五+x，即自評、互評、家長評、學校評、學生評），健全師德建立長效評價工作機制，每學期評選師德優(yōu)秀老師，大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡活動。
（9）、在班主任中開展“五型”級班主任，學習型、科學型、智慧型、責任型、魅力型式的班主任。期末將五型班主任事跡名單交回中心校
積極開展德育活動
?。?）、充分發(fā)揮課堂主渠道作用
各校要寓德育教育于各科教學之中，尤其在思品課教學中，通過對學生道德情操、文明禮貌、法制平安教育，讓學生進一步提高思想認識。
?。?）、充分利用好德育資源，立足基地開展德育活動。
各校依照本校實際充分利用本身資源條件，對學生進展各種方式的教育（愛國教育、感恩教育、勵志教育、前途等思想教育），多學習德育報上的優(yōu)秀向上作品。
（3）、班會：要保證按課程對待，每周一次雷打不動，備課、講課及課后小記都要保證質量，主題班會每月不少于一次。學校班會公開課每人每學期承擔不少于一次，同時學校要進展評價、考核。班會工作的研討與完善工作要以學期跟蹤。每月25日前交回一次最有意義、有創(chuàng)新的班會活動材料。
?。?）、充分利用節(jié)日、紀念日有組織有打算的開展一些有關的教育活動，在老師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、重陽節(jié)、班主任節(jié)等這些節(jié)日要開展主題手抄報、墻報、板報、信息、升旗、班會、隊會、廣播、制造版面等紅色教育活動。建隊節(jié)學校要做專題版面，把每次節(jié)日活動寫成材料，圖文相配，上交中心校。
?。?）、開展中華魂讀書活動、歌詠體操競賽，結合閱讀積累活動開展古詩詞背誦，背誦時要求學生用一般話，吐字明晰。該活動要有主題、有安排、有過程性材料、有總結、有效果，每月25日前交回一次有意義的閱讀活動材料。
（6）、為了構成習慣學生全面開展的德育新方式，班班展示，
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