20xx學年第一學期教學工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 ，更新觀念，創(chuàng)立合適學生開展，符合新課程標準的課堂教學新體系。 留意學生間的差異，依照學生的特點、實際水平，(特別是優(yōu)等生、后進生)，開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的開展。 轉變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的根底上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內容引導學生向生活、向實踐拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人?！ 》e極參加網絡學習，并按時上交作業(yè)。加強本人的教育科研認識，注重學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄本人的教學體會和心得，最后，整理編撰論文?！ ∫?、班級情況： 本班學生成績較為平衡，根本沒有不合格現(xiàn)象。不少同學在
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