20xx小學(xué)年第一學(xué)期工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教好每個學(xué)生。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定合適他們的教學(xué)打算，采取“小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多鼓舞”的方法，開掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)歷，使他們在原先的根底上有明顯的提高。
?。ㄈ┖葑リ犖榻ⅲ龠M學(xué)校良性開展。
進一步加強和改良師德師風(fēng)建立，弘揚新時期人民老師的高尚師德，貫徹落實《公民道德建立施行綱要》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚精神。開展教育行風(fēng)建立和“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”主題教育和“樂學(xué)篤行”的踏實教育活動。嚴禁有悖老師形象的言行，嚴禁在職老師從事有償家教，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。認真施行老師績效工資，完善老師工作績效考核制度，構(gòu)建老師持續(xù)鼓舞機制。
加強班主任隊伍建立。細化和完善班主任、副班主任工作制度和月評考核細則。接著深化開展文明班集體的創(chuàng)立評比活動，認真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級治理水平。加強班級文化制度建立，開展班級文化布置檢查。
接著施行老師培養(yǎng)打算，施行“借梯登高，借力開展”的骨干老師培養(yǎng)培訓(xùn)原則。力求通過搭建“師徒結(jié)對，送教下鄉(xiāng)，研訓(xùn)學(xué)習(xí)，青藍工程，同伴互助”等老師專業(yè)成長平臺，讓更多的老師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時機，促使老師專業(yè)開展。打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀老師隊伍。
注重全體老師專業(yè)開展，有打算地學(xué)習(xí)有關(guān)專著和教育理論，堅持撰寫讀書筆記和讀書體會，把理論和本人的教學(xué)生間相結(jié)合，提升本身素養(yǎng)。本學(xué)年，老師要接著制定個人培訓(xùn)提高打算和專業(yè)開展規(guī)劃，并有過程記錄和總結(jié)；按時參加接著教育或?qū)I(yè)技能培訓(xùn)；不斷進取，多種渠道積極拓展專業(yè)知識，提高工作才能。
抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織老師認真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求。老師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課根底環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)治理實效。加強教學(xué)常規(guī)治理，一是認真執(zhí)行教學(xué)“六認真”治理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)“六認真”工作情況，及時推行先進經(jīng)歷，限期整改存在的咨詢題，對不能按時整改的老師進展誡勉談話乃至通報批判。
（四）注重德育工作，強化育人認識。注重德育工作，強化育人認識。
注重校園文化建立，加強學(xué)生思想品德教育。堅持“以人為本，育人為先，重在建立，和諧開展”的原則。深化“學(xué)校文化建立”活動，接著開展校園“三風(fēng)”系列教育活動。加強學(xué)校形象籌劃和班級形象建立，努力營建濃重的校園文化氣氛。弘揚學(xué)校積淀的文化底蘊及人文精神，鼓舞師生敬業(yè)愛校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神。
深化開展“我和我的祖國”主題教育活動。以慶賀新中國成立60周年為契機，圍繞構(gòu)建和諧社會的大局，大力施行未成年人思想道德建立工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等嚴重
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