20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化治理
以績效工資施行為契機(jī)，強(qiáng)化制度治理，注重質(zhì)量評估，把常規(guī)治理和目的治理落到實處，促進(jìn)學(xué)校工作再創(chuàng)新場面。
進(jìn)一步修訂學(xué)校治理制度，改革考核評價方法，依照不同的崗位特點提出明確的目的要求，堅持過程檢查和期終全面考核相結(jié)合的方法，加大績效考核力度，拉大績效工資分配檔次，調(diào)動老師工作積極性。
加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核與治理，建立校長工作考評體系，實行誡勉制、審計制和校長末位淘汰制。
堅持中心校成員下校工作制（每周二）、學(xué)校工作匯報制（每月）、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制（不打招呼）、班子生活會制度（23次）、聽課日制度（每月二次）、教學(xué)質(zhì)量定期檢測制度（月考）。
建立行之有效的聽課制度，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)交流。校長每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，老師及中心校成員不少于15節(jié)。
學(xué)校每月專題研究教學(xué)工作（1次），保證教研活動開展。
三、堅持質(zhì)量為本，開展教育科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。做好教學(xué)常規(guī)治理的落實和
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