【文章內(nèi)容簡介】 的營養(yǎng)知識，能多吃蔬菜。二、本學期保教目標：根據(jù)規(guī)程要求，結(jié)合《綱要》，并按照本班的實際情況，本學期主要讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活、對幼兒進行基本的生活自理能力和生活習慣的培養(yǎng)，寓教于樂開展各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，使幼兒健康茁壯地成長。1．能逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感，情緒穩(wěn)定。2．有獨立做事的愿望，學習正確洗手、穿脫衣褲，會自己用小勺進餐，能吃完自己的一份飯菜，安靜午睡。3．知道遵守集體生活中的基本規(guī)則，能接受成人的建議和指示。4．了解身體主要部位的簡單功能，比較自己與他人的不同。5．能在成人的啟發(fā)下幫助他人，認識別人的想法和情感。6．愿意與同伴一起玩，體驗與老師，同伴共處的快樂。愿意和老師一起做操，體驗做操的樂趣，能夠排隊做操。7．愿意參加多種活動，知道收拾和整理，物歸原處。8．愛護玩具和物品，愿意與同伴共同使用材料和玩具。9．學習模仿操，在走、跑、跳等活動中，嘗試學用各種材料和器械活動身體，提高動作的協(xié)調(diào)性，對體育活動感興趣。10．避開生活中的危險，自我保護，遇到意外能尋求幫助。11．學說普通話，能傾聽別人說話，大膽用語言與人交流。三、月目標與措施：九月份：，更新家園欄，掌握孩子近期的基本情況。引導家長積極配合做好開學工作?！靶殞殹?，了解自己的身體，知道各部位的作用。，向家長專遞本學期的學期重點。l 措施：。，提醒幼兒生活有規(guī)律，自己動手做力所能及的事情。、吃飯等。十月份：，開展愛國主義教育活動。、家長開放活動的宣傳動員工作。l 措施：，增加幼兒愛國意識和民族自豪感。，學習運用各種方法（故事、音樂、美工、結(jié)構(gòu)）和材料，來裝扮節(jié)日的環(huán)境。，為自己是小二班的一員而感到驕傲。，及時糾正孩子的不規(guī)范的動作，使幼兒精神飽滿的做操。，不搶玩具。十一月份：“蘋果和橘子”。，通過家園欄告知怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。，與幼兒一起布置自然角。l 措施：，共同布置自然角。十二月份：“小醫(yī)生”的主題活動。，幫助幼兒感受節(jié)日的愉快。l 措施：，了解自己的身體構(gòu)造及醫(yī)生這個職業(yè)。一月份：“不怕冷”。l 措施： 。，做好學期結(jié)束工作。1．自己查找資料，了解冬季保暖的好辦法。3．與幼兒探究如何不怕冷的好辦法。2．對幼兒進行假期生活的安全宣傳。四、家長工作：1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等，對三天不來園幼兒家訪。2．運用網(wǎng)絡(luò)飛信，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。，讓更多的家長主動參與、協(xié)助班級工作。4．利用通知、定期更換《家園欄》、育兒知識的內(nèi)容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況。5．召開家長會,增進家園交流。讓家長每月來觀摩一次開放活動。6．每月發(fā)放一次“成長快樂”的幼兒園生活的情況表。五、各月保教工作重點提示：九月份：：《小寶寶》。，幫助寶寶熟悉班級布局。3．盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。4．創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，豐富游戲材料。5．開展“中秋”主題活動。6．召開新學期家長會。十月份：：《小兔乖乖》。十一月份：：《蘋果和橘子》。2．師生共同參與了解我們周圍植物的生長與變化。并在教室的自然角里提供各種植物讓孩子觀察。4．好寶寶評選。十二月份：：《小醫(yī)生》，通過角色扮演了解醫(yī)生職業(yè)。2．向家長開放半日活動。3．好寶寶評選。一月份：：《不怕冷》。第三篇：六年級第一學期班級計劃20112011—2012學第一學期六年級班主任工作計劃一、班級基本情況分析：本班上學期有34位同學。由于人口的流動，這學期本班有2人轉(zhuǎn)學，其中1男1女，插班2男1女。因此本班共有學生35人，其中男生14人，女生21人。基礎(chǔ)參差不齊，班級整體學習成績一般。極少數(shù)學生缺乏學習的主動性，優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活。差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：二、指導思想：堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。三、工作目標：在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。四、工作重點：緊抓學生的日常行為規(guī)范.。建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。五、主要工作：（一）充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。(二)加強學生的德育教育充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。深化愛國教育，加強對學生的“ 五愛”教育。結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。（三）班級紀律方面課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。課間紀律：隨時提醒學生要注