20xx年高中語文燭之武退秦師同步測控優(yōu)化訓新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-15 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ ），勇于推薦大才的精神。，知人善任。，知錯就改；批判晉君的言而無信，假仁假義。，為國家勸退秦軍的愛國精神及敢于利用矛盾，分化瓦解敵人的外交才能。提示：A、B、C三項都沒有把握住文章的中心思想。答案：D30分鐘訓練 (鞏固類訓練，可用于課后)閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成1—5題。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡模? ）。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡（ ）。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。（ ）用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之?。? ）。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 子犯請擊之，公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所與不知以亂易整不武吾其還也亦去之。（ ）行李 共 濟 厭 共同 渡、過河 嫌惡 通“供” 幫助 通“饜” 通“供” 渡、過河 滿足 共同 幫助 滿足答案:C（ ）、矣、也、焉 、矣、焉、也、也、焉、之 、焉、也、之答案:B，可以推知后來發(fā)生的事是（ ）提示：要根據(jù)文本所敘述的歷史事件的相關背景來回答。答案：B。公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所與不知
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