【總結(jié)】第一單元走近經(jīng)濟(jì)第1課錢(qián)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
2025-11-09 02:00
【總結(jié)】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中語(yǔ)文粵教版必修3練習(xí):?jiǎn)卧^(guò)關(guān)檢測(cè)第2單元科學(xué)小品] 語(yǔ)文·必修3(粵教版) 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(二)第二單元科學(xué)小品 (測(cè)試時(shí)間:150分鐘評(píng)價(jià)分值:...
2025-10-27 07:20
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國(guó)的烏爾姆,1955年4月18日卒于美國(guó)的普林斯頓。1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),1905年獲蘇黎世大學(xué)博士學(xué)位。1932年受希特勒迫害離開(kāi)德國(guó),1933年10月定居美國(guó)。192
2025-11-10 14:01
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】錢(qián)鐘書(shū)(1910年11月21日-1998年12月19日),字默存,號(hào)槐聚。江蘇無(wú)錫人。早年就讀于教會(huì)辦的蘇州桃塢中學(xué)和無(wú)錫仁中學(xué)。1933年于清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)文系畢業(yè)后,在上海光華大學(xué)任教。1935年與楊絳結(jié)婚,同赴英國(guó)留學(xué)。1937年畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué),獲副博士學(xué)位。又赴法國(guó)巴黎大學(xué)進(jìn)修法國(guó)文學(xué)。1938年秋歸國(guó),先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍(lán)田國(guó)立師
2025-06-10 02:12
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)作者反復(fù)開(kāi)導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;:掌握“浚、殷、沖、牧、雍、謬、董、振”等實(shí)詞的詞義;辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義;熟記通假字振(震)?!笆肌钡膬?nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章用比喻說(shuō)理、生動(dòng)形象的特點(diǎn),體會(huì)作者在遣詞
2025-06-08 00:17
【總結(jié)】17.漢魏晉詩(shī)三首◎課前自主【走進(jìn)作者】迢迢牽牛星《古詩(shī)十九首》中國(guó)東漢文人五言詩(shī)的代表作。最早見(jiàn)于南朝梁蕭統(tǒng)的《昭明文選》。作者為無(wú)名氏?!豆旁?shī)十九首》也真實(shí)地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)等頹廢情緒。《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)上成就相當(dāng)突出。劉勰推崇它為“五言之冠冕”?!豆旁?shī)十九首》代表了漢代文人五言抒情詩(shī)的最高成就。它繼承了樂(lè)
2025-06-10 02:20
【總結(jié)】我的回顧一、教學(xué)目標(biāo):1、了解作者少年時(shí)代的生活歷程;2、理清作者的寫(xiě)作思路是從少年回憶起自己是如何是如何走上科學(xué)的道路的;3、把握文中作者對(duì)事物的觀點(diǎn);4、學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確、富有邏輯的語(yǔ)言;5、了解自傳的寫(xiě)作特點(diǎn)。二、教學(xué)重、難點(diǎn):(一)教學(xué)重點(diǎn):1、1、了解作者少年時(shí)代的生活歷程;2、理清作者的寫(xiě)作思路是從
2024-12-05 03:58
【總結(jié)】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中語(yǔ)文粵教版必修3練習(xí):《科學(xué)小品》單元寫(xiě)作導(dǎo)航二] 語(yǔ)文·必修3(粵教版) 單元寫(xiě)作導(dǎo)航二 素材積累 信 念 信念支持著人生。不可想象,人能夠...
2025-10-16 05:23
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)歌的寫(xiě)作單元寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案第二單元[訓(xùn)練目標(biāo)]學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌的寫(xiě)作技巧,寫(xiě)一首現(xiàn)代詩(shī)。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)本單元主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌。中國(guó)近現(xiàn)代詩(shī)歌的主體是新詩(shī),新詩(shī)是指“五四運(yùn)
2025-11-08 03:09
【總結(jié)】第三單元戲劇寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]戲劇寫(xiě)作技法指導(dǎo)及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀新課標(biāo)高考語(yǔ)文《考試大綱》中明確提出作文寫(xiě)作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,
【總結(jié)】第二單元新聞寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]記敘中抒情、議論的運(yùn)用技巧。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀文章的表達(dá)方式包括記敘、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情五種,在高考作文中,最常用的
【總結(jié)】第1課黃山記第一單元感悟自然文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),體會(huì)重要語(yǔ)句的含意。,分析議論手法在寫(xiě)景中的作用。描寫(xiě)山的古詩(shī)文名句,黃山歸來(lái)不看岳?!煜伎?,登泰山而小天下?!睹献印けM心上》,只緣身在此山中。——蘇軾《題西林壁》,一覽眾山小
2025-11-09 02:02
【總結(jié)】第一單元感悟自然第1課黃山記學(xué)國(guó)學(xué):“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”——選自《論語(yǔ)·里仁》【譯文】孔子說(shuō):“一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,卻還以得不到好的吃穿享受為苦惱和羞恥,那么實(shí)在不值得與其再談?wù)撌裁?。?.言忠信,行篤敬?!x自《論語(yǔ)
【總結(jié)】《錢(qián)》導(dǎo)學(xué)案自自主主預(yù)預(yù)習(xí)習(xí)篇篇【基礎(chǔ)知識(shí)積累】1、字音、字形耶酥..(yēsū)商賈.(gǔ)勵(lì).(lì)精圖治紙鈔.(chāo)脈.(mài)絡(luò)兌.(duì)付毋.(wú)庸置疑迄.(
2025-11-19 02:58
【總結(jié)】第一篇:【金牌學(xué)案】2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文第二單元議論文單元綜合訓(xùn)練粵教版必修4 第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè) (時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分) 一、基礎(chǔ)演練(20分),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)...
2025-10-16 14:30