【總結(jié)】 第2講 力的合成與分解 知識梳理·雙基自測 ZHISHISHULISHUANGJIZICE 知識梳理 知識點(diǎn)1 力的合成與分解 1.合力與分力 (1)定義:如果一個力產(chǎn)生的...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】......十三、力的合成與分解〈返回目錄〉課標(biāo)要求:理解合力和分力的概念.理解力的合成與分解的概念.掌握平行四邊形定則,會用作圖法、公式法求合力的大小和方向.掌握平行四邊形定則.理解力的分解是力的合成逆運(yùn)算,會用作圖法求分力,會用直角三角形
2025-06-28 17:39
【總結(jié)】力的分解拖拉機(jī)拉著耙,對耙斜向上的拉力F產(chǎn)生兩個效果,一個水平的力F1使耙前進(jìn),一個豎直向上的力F2把耙向上提。可見力F可以用兩個力F1和F2來代替。力F1和F2是力F的分力。求一個已知力的分力叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵守平行四邊形定則。1、力的分解:求一個已知力的分力叫力的分解。
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】力的合成※知識點(diǎn)一、合力與分力一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力,原來的幾個力叫做分力。在實(shí)際問題中,我們就可以用這個力來代替那幾個力,這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力?!锖狭εc分力的相關(guān)性(1)等效性:合力的作用效果與分力的共同作用效果相同,它們在效果上可以相互替代。(2)同體性:各個分力是作用在同一物體上的,分力
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】專題力和直線運(yùn)動 一、選擇題 1.如圖一個長木板放在水平地面上,在恒力F作用下,以速度V向左勻速運(yùn)動,與木塊A相連的水平的彈簧秤的示數(shù)為T,下列說法正確的是:(C). A.木板受到的滑動摩擦力的...
2025-03-15 03:58
【總結(jié)】專題二力和物體的平衡 1、用輕彈簧豎直懸掛的質(zhì)量為m物體,靜止時彈簧伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L,斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受摩擦力(A...
2025-03-15 03:35
【總結(jié)】一.平行四邊形法則【結(jié)論】——如果用表示兩個分力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小合方向。這就是力的平行四邊形法則。第四節(jié)力的合成和分解二.合力的計(jì)算第四節(jié)力的合成和分解——平行四邊形法則——三角函數(shù)特例:若兩個分力夾角為900,則可用勾股定理
2024-11-10 08:29
【總結(jié)】專題力和曲線運(yùn)動 A v0 1、如圖所示,足夠長的斜面上A點(diǎn),以水平速度v0拋出一個小球,不計(jì)空氣阻力,它落到斜面上所用的時間為t1;若將此球改用2v0水平速度拋出,落到斜面上所用時間為t2, ...
2025-03-15 04:03
【總結(jié)】......15.如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡易秋千,某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后A.
2025-03-24 12:49
【總結(jié)】第2講力的合成與分解本節(jié)目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點(diǎn)自測知能演練輕巧奪冠考點(diǎn)探究講練互動技法提煉思維升華要點(diǎn)透析直擊高考目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點(diǎn)自測知識清單一、力的合成1.合力與分力
2025-01-19 20:47
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第5節(jié)力的分解[目標(biāo)定位]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。2.了解力的分解的一般方法,知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運(yùn)算法則。3.能用平行四邊形定則或三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算。01課前自主學(xué)習(xí)一、力的分解1.定義:已知一個力求_
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】第三章相互作用5力的分解高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位力的分解進(jìn)一步掌握力的平行四邊形定則.知道力的分解也遵守平行四邊形定則.理解力的分解原則,會正確分解一個力.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點(diǎn)練習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.它的分力2.
【總結(jié)】第六課時力的分解相互作用楊柳吐綠,繁花似錦的季節(jié),微風(fēng)拂面,春意盎然的日子,牽一線風(fēng)箏,放飛春天的喜悅.有詩曰:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.”通過風(fēng)箏線的調(diào)節(jié)可以保持風(fēng)箏面的角度,當(dāng)風(fēng)吹在風(fēng)箏面上時,它們之間產(chǎn)生水平方向的相互作用力,那么,水平的風(fēng)力是如何產(chǎn)生向上的分力呢?
2024-11-17 13:15
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第4節(jié)力的合成[目標(biāo)定位]1.理解合力、分力、力的合成、共點(diǎn)力等概念。2.理解力的合成本質(zhì)上是從作用效果相等的角度進(jìn)行力的相互替代。3.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運(yùn)算的普遍法則。4.會用作圖法和直角三角形的知識求合力。01課前自主學(xué)習(xí)一、合力與分力
【總結(jié)】第三章相互作用4力的合成高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位力的合成知道合力、分力,以及力的合成的概念.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.知道共點(diǎn)力的概念,會用作圖法、計(jì)算法求合力.123目標(biāo)定位