20xx年高中語(yǔ)文5蘭亭集序課堂提升訓(xùn)練新人教版必修2(編輯修改稿)
2025-03-15 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 查對(duì)文言文中實(shí)詞的理解。要根據(jù)具體語(yǔ)境來推斷。答案：C8．對(duì)下列句式判斷正確的一句是（ ） ①豈不痛哉?、谒郎啻笠印、郛?dāng)其欣于所遇?、軇t與斗卮酒 A．①感嘆句?、诟袊@句 ③賓語(yǔ)前置句 ④陳述句 B．①反問句?、谂袛嗑洹、劢橘e結(jié)構(gòu)后置?、苁÷跃? C．①反問句 ②判斷句?、坳愂鼍洹? ④賓語(yǔ)前置句D．①感嘆句 ②反問句?、劢橘e結(jié)構(gòu)后置?、苁÷跃浣馕觯罕绢}考查對(duì)文言文中常見句式的理解?！柏M不痛哉”有“豈……哉”作標(biāo)志，故是反問句?！八郎啻笠印?，判斷句?！爱?dāng)其欣于所遇”應(yīng)為“當(dāng)其于所遇欣”，故是介賓結(jié)構(gòu)后置?！皠t與斗卮酒”應(yīng)為“則與（之）斗卮酒”，是省略句。答案：B9．下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．或因寄所托，放浪形骸之外。 譯文：就著自己所愛好的事物，寄托自己的情懷，不受拘束，放縱無(wú)拘地生活。 B．未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。 譯文：面對(duì)古人那些文章，我總是感嘆悲傷，可總是不能表達(dá)出來。 C．向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。 譯文：原先所得到的歡欣，轉(zhuǎn)眼之間，已成為舊跡。 D．固知一死生為虛誕。 譯文：本來知道把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的。解析：本題考查對(duì)文言文中重點(diǎn)句子的翻譯。注意翻譯要求：準(zhǔn)確、通順、生動(dòng)。B項(xiàng)“可總是不能表達(dá)出來”錯(cuò)，應(yīng)為“不能明白于心”，意即說不出什么原因。答案：B10．對(duì)“后之覽者，亦將有感于斯文”的含意理解最確切的一句是（ ?。? A．后來者讀這次集會(huì)的詩(shī)文，也會(huì)產(chǎn)生感慨。 B．后來的人讀我的文章，也會(huì)由此而產(chǎn)生很多感想。 C．后世的讀者讀這次集會(huì)的詩(shī)文，也會(huì)與我有同感。D．后世的讀者讀我的文章，也會(huì)被我的文章所感動(dòng)。解析：本題考查對(duì)文言文中句子的理解。根據(jù)上下文，我們可從“后之視今，亦猶今之視昔”一句得出答案。答案：C11．判斷下列各句，不正確的一句是（ ?。? A．本語(yǔ)段節(jié)選自《晉書王羲之傳》，是一篇書序。序，古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，或作為著述的前言。本語(yǔ)段內(nèi)容突出了一般書序的特點(diǎn)。 B．本語(yǔ)段一開頭就出現(xiàn)了一個(gè)闊大的境界：“人之相與，
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