20xx年金版高三生物總復(fù)習(xí)第一章走近細(xì)胞測(cè)試卷蘇教版(編輯修改稿)
2025-03-15 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．(2)(3)；右上方C．(2)(3)；右下方 D．(1)(3)；右下方【解析】 顯微鏡的目鏡鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)小，鏡頭短放大倍數(shù)大，而物鏡則相反，故要放大600倍應(yīng)選擇(2)、(3)進(jìn)行搭配。甲圖中c時(shí)期為細(xì)胞有絲分裂的中期，丙圖右上方的細(xì)胞處于該時(shí)期，要將該細(xì)胞移到視野中央應(yīng)向右上方移動(dòng)，因?yàn)轱@微鏡成倒立的像?！敬鸢浮俊12．(2010年啟東一模)有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀(guān)點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是( ) A．所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng) B．有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 C．病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子 D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)單的生物【解析】 新陳代謝是生命的最基本的特征，新陳代謝的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立地進(jìn)行新陳代謝，它的起源不可能早于細(xì)胞?！敬鸢浮俊13．(2009年泰安檢測(cè))關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，不正確的是( )A．單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼仍分不清B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻C．藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素D．藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物【答案】 C14．(2009年江西模擬)某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察下列裝片，不能看到明顯細(xì)胞核的是(多選)( )A．人的成熟的紅細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞C．細(xì)菌細(xì)胞 D．根尖細(xì)胞有絲分裂后期【解析】 人成熟的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞核；細(xì)菌細(xì)胞是原核生物無(wú)細(xì)胞核；根有絲分裂后期細(xì)胞，核膜、核仁消失，也無(wú)明顯的細(xì)胞核。【答案】 ACD15．(2010年寶應(yīng)調(diào)研)在生物實(shí)驗(yàn)中使用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察組織時(shí)操作或狀態(tài)，屬于錯(cuò)誤的是(多選)( )A．用10倍物鏡觀(guān)察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀(guān)察時(shí)近B．顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上逆時(shí)針C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野更清晰，可使用最大的光圈或凹面反光鏡【解析】 A項(xiàng)是物鏡倍率越高，則它與玻片之間距離越近；C項(xiàng)中換上高倍鏡后，不能再用粗準(zhǔn)焦螺旋；D項(xiàng)高倍鏡下觀(guān)察更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！敬鸢浮俊CD二、非選擇題16．2009年1月，北京、山東、湖南等地相繼發(fā)現(xiàn)禽流感患者，北京、山東的患者已不幸死亡。請(qǐng)回答下面與禽流感病毒相關(guān)的問(wèn)題：(1)禽流感病毒的生命活動(dòng)的進(jìn)行可以離開(kāi)細(xì)胞嗎？________________________________________________________________________。(2)禽流感病毒屬于原核生物嗎？________________________________________________________________________。(3)禽流感病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？________________________________
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