【總結(jié)】專題二細(xì)胞代謝考綱內(nèi)容要求細(xì)胞的代謝(1)酶在代謝中的作用(2)ATP在能量代謝中的作用(3)光合作用的基本過程(4)影響光合作用速率的環(huán)境因素(5)細(xì)胞呼吸(6)探究影響酶活性的因素(7)葉綠體色素的提取和分離ⅡⅡⅡⅡⅡ?qū)嶒炁c探究能力實驗與探究能力
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】提問:組成生物體的各種化合物的重要生理功能能獨立完成么?如何才能表現(xiàn)出來?細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生命活動的基本單位---細(xì)胞第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能?細(xì)胞一般很微小,?絕大多數(shù)只能在顯微鏡下才能觀察到。?要觀察細(xì)胞內(nèi)部的精細(xì)結(jié)構(gòu),要用電子
2024-11-12 01:24
【總結(jié)】專題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa,問它產(chǎn)生的三種配子:AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上,四倍體中的同源染色體有四條,減數(shù)分裂形成配子時同源染色體兩兩配對,減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對的染色體,故基因型有三種:AA、Aa、aa,為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中
2024-11-10 07:16
【總結(jié)】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞原核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖原核生物的種類:細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支原體、立克次氏體、衣原體。真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖123456核孔核膜核仁染色質(zhì)動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過免疫,機
2024-11-10 07:18
【總結(jié)】第3講細(xì)胞增殖備考指導(dǎo):?細(xì)胞增殖是高考命題的熱點之一,命題通常與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律以及細(xì)胞工程相聯(lián)系。?理解細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂各時期的特點以及動植物細(xì)胞有絲分裂的異同?要注意三方面的聯(lián)系:一與減數(shù)分裂的聯(lián)系,二與細(xì)胞器的聯(lián)系,三與生殖和遺傳知識的聯(lián)系細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖是生物
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】專題三細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能【知識聯(lián)系框架】一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜也稱生物膜或質(zhì)膜。是由類脂、蛋白質(zhì)和糖類組成,膜蛋白質(zhì)是膜功能的主要體現(xiàn)者。質(zhì)膜中的糖類是少量的,主要與蛋白質(zhì)或脂類結(jié)合形成糖蛋白質(zhì)或糖脂,是質(zhì)膜上的標(biāo)記物,與細(xì)胞的識別有關(guān)。類脂種類很多,但最主要的是磷脂,超過膜脂總量的50%。
2024-11-10 07:17
【總結(jié)】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】一、高考實驗題的命題特點?解釋實驗原理;?根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實驗結(jié)論,對實驗結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計實驗過程?評價實驗方案、修正實驗方案中的錯誤或補充完善實二、探究性實驗的程序?實驗名稱、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計?實驗?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫出報
2024-11-10 07:21
【總結(jié)】:核苷酸(8種):五碳糖(核糖、脫氧核糖)含氮堿基(AGCTU)、磷酸:C、H、O、N、P等(4╳104或106)核酸:DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu):A核糖PC核糖PU核
2024-11-10 07:20
【總結(jié)】選修---緒論Taozheng工作室一、選修教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)生物科學(xué)與人體?。ǘ┥锟茖W(xué)與農(nóng)業(yè)(三)生物科學(xué)與生物工程產(chǎn)業(yè)(四)生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù)第一章人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫第二章光合作用與生物固氮第三章遺傳與基因工程第四章細(xì)胞與細(xì)胞工程第五章微生物與發(fā)酵工程生
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞工程簡介細(xì)胞工程:指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)?;蚬こ蹋涸谏矬w外,通過對DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受
2024-11-09 08:38
【總結(jié)】考點八:細(xì)胞工程簡介考綱解讀:1、一般都在生物膜的概念、組織培養(yǎng)的過程、細(xì)胞融合的方法等采點設(shè)立選項,考的層次在識記水平比較容易,但也有用綜合知識做設(shè)問選項的。2、可能在一個小考點中將幾項知識揉在一起,如單克隆問題中將細(xì)胞雜交、膜的化學(xué)處理、體外培養(yǎng)等合在一起,也可將本考點與相關(guān)的新陳代謝、調(diào)節(jié)等知識結(jié)合在一起,重在考分析能力,有一定的
【總結(jié)】生物(全一冊)課件制作:烏蘭浩特第一中學(xué)李曉東人民教育出版社SHENGWU烏蘭浩特一中李曉東分裂方式細(xì)胞周期有絲分裂細(xì)胞的分裂方式有絲分裂:細(xì)胞繁殖的主要
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞第1講從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走近細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞①細(xì)胞是生物體和__的基本單位,即使是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須依賴,_____才能生活。,②單細(xì)胞生物單個________就能完成各項生命活動。,③多細(xì)胞的動物和植物依賴