【總結(jié)】教材面面觀一、從生物圈到細(xì)胞1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(1)細(xì)胞是生物體________和________的基本單位,即使是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須依賴________才能生活。(2)單細(xì)胞生物單個(gè)____就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(3)多細(xì)胞的動(dòng)物和植物依
2025-01-07 13:42
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)概述細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞草履蟲(chóng)細(xì)菌藍(lán)藻斑馬桃生物體非細(xì)胞結(jié)構(gòu):具細(xì)胞結(jié)構(gòu):
【總結(jié)】專題二植物的新陳代謝【例1】以下是探究“酸堿度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應(yīng)速率的影響”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液。實(shí)驗(yàn)步驟:①用開(kāi)水配制10%蔗糖溶液100mL,冷卻到室溫(25℃)后,加入4
2024-11-10 07:20
【總結(jié)】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—?jiǎng)游锛?xì)胞工程 高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—?jiǎng)游锛?xì)胞工程 【考綱要求】(A)。(A)【學(xué)習(xí)過(guò)程】 考點(diǎn)一.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 典型例題1.如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖,請(qǐng)...
2024-11-19 03:18
【總結(jié)】第三課時(shí)生物育種知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個(gè)品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】物質(zhì)的運(yùn)輸和交換 【教學(xué)內(nèi)容】 《物質(zhì)的運(yùn)輸和交換》 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)使學(xué)生了解血液循環(huán)的情況; (2)使學(xué)生理解物質(zhì)在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹魍緩剑? (3)使學(xué)生掌握內(nèi)環(huán)境的內(nèi)涵及其關(guān)系; (...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】第五單元?細(xì)胞的生命歷程第1節(jié) 細(xì)胞的增殖與分化 課標(biāo)要求 1.能力要求 1.使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,并能辨認(rèn)細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期; 2.探討分析細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因; ...
2025-03-15 03:25
【總結(jié)】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 【教學(xué)內(nèi)容】 《遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)使學(xué)生理解與掌握DNA的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)(平面結(jié)構(gòu)和立體結(jié)構(gòu)); (2)使學(xué)生理解和掌握DNA復(fù)制的過(guò)程(時(shí)間、...
2025-03-15 03:21
【總結(jié)】必修1分子與細(xì)胞第一單元細(xì)胞的元素與分子 課標(biāo)要求 具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 理解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能; 了解核酸的結(jié)構(gòu)和功能; 理解糖類的種類和作用; 了解脂質(zhì)的種類和作用; 理解生物大...
2025-03-15 03:33
【總結(jié)】09屆高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案12基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)編寫::楊樹(shù)娟審核:丁佐德、DNA、基因和遺傳信息的關(guān)系一般情況上,每個(gè)染色體含有DNA分子,每個(gè)DNA分子上有個(gè)基因,基因與DNA的關(guān)系是
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】專題二細(xì)胞代謝考綱內(nèi)容要求細(xì)胞的代謝(1)酶在代謝中的作用(2)ATP在能量代謝中的作用(3)光合作用的基本過(guò)程(4)影響光合作用速率的環(huán)境因素(5)細(xì)胞呼吸(6)探究影響酶活性的因素(7)葉綠體色素的提取和分離ⅡⅡⅡⅡⅡ?qū)嶒?yàn)與探究能力實(shí)驗(yàn)與探究能力
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 【教學(xué)內(nèi)容】 《遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》(一) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生明確“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的科學(xué)探索過(guò)程; 2.使學(xué)生理解“遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體; 3.使學(xué)生掌握...
2025-03-15 03:34
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、能簡(jiǎn)述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn) 2、掌握ATP的分子簡(jiǎn)式以及所表示的含義 3、正確理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換 4、舉例說(shuō)明A...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】 1.有關(guān)全能性的敘述,不正確的是( ) A.受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體,因此全能性最高 B.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá) C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高 D...
2025-03-15 03:41
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)反思 關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 高三生物組——李艷 時(shí)光飛逝,一路只顧低頭備課、備考的高三老師和學(xué)子們,突然抬起頭一輪復(fù)習(xí)過(guò)半?;仡櫢呷@段漫長(zhǎng)又短暫的復(fù)習(xí)...
2024-11-04 17:42