20xx年班主任工作范文德育工作班主任會(huì)議講話(huà)(編輯修改稿)
2025-03-15 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同教育好學(xué)生。 要設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。班主任的班級(jí)治理，最終的落腳點(diǎn)和歸宿是提高學(xué)生的智商和情商。通過(guò)主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)樹(shù)立理想，協(xié)助學(xué)生以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。要想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的熱情?！ ∪?、以科學(xué)藝術(shù)的方法駕馭學(xué)生要擅長(zhǎng)研究學(xué)生。班主任工作是一門(mén)“敲門(mén)的藝術(shù)”。要駕馭學(xué)生，必須提高語(yǔ)言的感化力、說(shuō)服力、沖擊力；要提早做足“功課”，研究處理日常班級(jí)治理事務(wù)的方式、方法；要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并對(duì)班級(jí)存在的一些咨詢(xún)題做到心中有數(shù)，依照“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原理，制定方案，選擇最好的方法、時(shí)機(jī)、時(shí)間、地點(diǎn)處理處理咨詢(xún)題。同時(shí)，在與學(xué)生談話(huà)時(shí)，要遵照學(xué)生的思想活動(dòng)規(guī)律，貼近學(xué)生思想實(shí)際，符合學(xué)生的心理特征，堅(jiān)持平等、真誠(chéng)、尊重、差異的原則，以到達(dá)事半功倍的效果?！ ∫訌?qiáng)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。班主任要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)創(chuàng)新治理認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)的有效的方法不能丟，也要遵照規(guī)律和規(guī)章，敢于創(chuàng)新，有個(gè)性地開(kāi)展工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興隆興隆的不竭動(dòng)力，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新才能的民族難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。將來(lái)社會(huì)的開(kāi)展，人的創(chuàng)新才能將會(huì)遭到空前注重，擅長(zhǎng)創(chuàng)新的人將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最主動(dòng)、最積極的力量。因而，作為一個(gè)班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的班主任，既要堅(jiān)持傳統(tǒng)德育方式，又要轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)建立民主協(xié)商的新型師生關(guān)系，制造性地進(jìn)展班級(jí)治理和建立，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性構(gòu)成?！ ∫⒅丶?xì)節(jié)治理。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)的有機(jī)組合確實(shí)是一個(gè)班的風(fēng)貌，一個(gè)人的形象，一所學(xué)校的聲譽(yù)。埋頭教書(shū)不顧育人的班主任至少不是優(yōu)秀的班主任，甚至能夠說(shuō)是不合格的班主任，最終會(huì)因無(wú)視瑣碎的細(xì)節(jié)導(dǎo)致班風(fēng)壞、學(xué)風(fēng)差，邪不勝正。學(xué)生成績(jī)下滑，“咨詢(xún)題學(xué)生”不斷增多，最終會(huì)帶壞一個(gè)班，耽擱一批人。在常規(guī)治理中，不要希望“一勞永逸”，對(duì)一般咨詢(xún)題經(jīng)常抓，典型咨詢(xún)題重點(diǎn)抓，反復(fù)出現(xiàn)的咨詢(xún)題反復(fù)抓，持之以恒?！ ∫靼椎脤捜菟囆g(shù)。既要雞腸小肚，又要寬宏大量；既要明察秋毫，又要裝瘋賣(mài)傻。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任，必須用點(diǎn)
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