20xx年教導處范文小學教科室工作計劃_2(編輯修改稿)
2025-03-15 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動之一 4課時) 學校將接著開展《站好責任崗》特色活動,讓學生在集體活動中明確本人的角色,認清本人的職責,承擔起對集體的責任,加強效勞的認識. 《站好責任崗》主題活動讓學生自主確定責任崗位,師生共同制定崗位職責,激發(fā)了學生自主治理班級的興趣,:責任崗位知多少,小小競聘會,小能手慶功會,單元自我評價.活動后全班人人上崗,站好責任崗活動納入各年級責任心體驗課程計劃中,并將制訂出各年段不同的體驗目的. 3,責任心六個一體驗活動 學校將開展責任心六個一體驗活動,說一句責任心語(低),講一個責任心小故事(中),出一份責任心小報(高)。玩一個責任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,如護蛋行動,體驗盲人,如《寶蓮燈》.我們把確定四個一體驗活動的內(nèi)容設計成一節(jié)活動課,讓同學和老師共同討論本學期開展哪四個一體驗活動,開展歌詠競賽。圍繞說一個責任心故事,開展故事會。圍繞出一份責任心小報,開展小報評比。圍繞看一部責任心影視,豐富多彩的責任心體驗活動課中,激發(fā)小孩的潛能,調(diào)動他們的熱情,使其責任感不斷加強. 4,開展爭創(chuàng)責任心明星班(金銀銅牌)活動 依照學校特色開展,我校的責任心教育將由各人的責任心培養(yǎng)逐步向團隊的責任心培養(yǎng)延伸,學校在假期制定出洪武北路小學責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿) ,開學后并發(fā)到各年級征求廣大老師的意見,開班主任座談會征求班主任老師的意見,與老師們獲得共識. 依照洪武北路小學責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿),與區(qū),校優(yōu)秀班集體評選,以及學校各項活動和工作結(jié)合,學校將大力
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