20xx年教導處范文秋教導處工作計劃2(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、更有效；要求學生學會與別人分享，分享能更好地體驗學習的樂趣和成就感。讓每個學生真正的動起來，倡導我學習我歡樂、做課堂的主人，展示個性風采?！ 詻Q杜絕“滿堂灌”一講到底的“填鴨式”的教學陋習和重結論 ，輕過程的教學傾向?！ 〗虒W手段恰當。老師要合理使用教學器材、音響材料、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡等教學媒體，注重現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的有效應用。要注重實驗教學，按教材要求認真完成演示實驗和分組實驗，要注重培養(yǎng)學生的觀察才能、操作才能及科學精神，實驗課、體育課和戶外活動課，要組織有序，操作標準，指導到位，確保平安?！ 〗虒W語言標準。老師應使用一般話教學。課堂語言要標準、明晰、精確、生動，具有啟發(fā)性，富有親和力。板書要標準、正確、清晰、條理性強，應簡明扼要地提醒本節(jié)課的知識要點，不使用不標準的文字和符號，嚴禁字跡潦草，隨意亂畫，不寫錯別字?！ 〗虒W行為標準。老師應發(fā)揮表率作用。課堂上精神飽滿，教態(tài)自然，儀表端莊，不得穿背心、短褲、拖鞋進課堂，嚴守工作紀律，不做與教學無關的事，按時上下課。課堂上堅持正面教育，關懷保護學生，不挖苦挖苦學生，更不能凌辱學生，不體罰或變相體罰學生，不隨意將學生趕出教室，甚至停課?！ ∪?、作業(yè)布置與修改作業(yè)布置。作業(yè)布置要數(shù)量適當、難度適宜。作業(yè)方式包括口頭、書面、觀察與制造、實踐操作等。課堂作業(yè)應該在課堂上完成，不能拖到課后。課外書面作業(yè)應該嚴格操縱總時量。 作業(yè)修改。學生作業(yè)應及時檢查和修改，作業(yè)修改以老師修改為主，也能夠采納老師指導下的學生自批自改，互批互改等多種方式進展。作業(yè)評價以等梯方式或百分制呈現(xiàn)，也能夠采納評語方式評價。作業(yè)評語要有啟發(fā)性、針對性和鼓舞性，對獨創(chuàng)性的見解和代表性的錯誤應予記錄，作為講評和輔導的依照?！ ∽鳂I(yè)講評。老師要依照學生作業(yè)完成情況適時做好講評，作業(yè)講評要鼓舞先進，啟發(fā)與協(xié)助后進，對大面積出錯的咨詢題，要集中分析講解。講評中切記挫傷學生的自尊心，打擊學生的自尊心，妨礙學生學習的積極性。
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