20xx年未來教師的素養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-03-15 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助精神，能主動(dòng)作為，履職盡責(zé)，對(duì)自我和他人負(fù)責(zé)，能明辨是非，具有規(guī)則與法治意識(shí)，積極履行公民義務(wù)，理性行使公民權(quán)利，崇尚自由平等，能維護(hù)社會(huì)公平正義，熱愛并尊重自然，具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng)。有國家認(rèn)同感，具有國家意識(shí)，了解國情歷史，認(rèn)同國民身份，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益，具有文化自信，尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果，能傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，了解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，具有熱愛黨、擁護(hù)黨的意識(shí)和行動(dòng)，理解、接受并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有中國特色社會(huì)主義共同理想，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗的信念和行動(dòng)。有國際理解的思想，具有全球意識(shí)和開放的心態(tài)，了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動(dòng)態(tài)，能尊重世界多元文化的多樣性和差異性，積極參與跨文化交流，關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，理解人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵與價(jià)值。
如上種種，條條必要，款款中肯。它當(dāng)真需要教師、家長、學(xué)生以至更多的社會(huì)人凝心聚力同心同德才能有望成真。如果其中有一部分人放不下“中高考”的功利心，為了“分?jǐn)?shù)”在教育教學(xué)中早教、補(bǔ)課，那就是變相地?cái)D占別人的發(fā)展機(jī)會(huì)，就是搶跑、投機(jī)，是犯規(guī)和違法的行為。且不說許多的家長不愿放下“分?jǐn)?shù)”的指揮棒，許多的老
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