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正文內(nèi)容

20xx年智商和情商哪個(gè)更重要(編輯修改稿)

2025-03-15 01:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 績(jī)可以比別人好??藸柭€認(rèn)為,情商是人的個(gè)體最為重要的生存能力之一。
  在座的各位同學(xué)中,IQ比對(duì)方辯友高的一定有,但為什么今天坐在辯手席的是對(duì)方辯友,而不是其他同學(xué)呢?答案很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)閷?duì)方辯友的EQ比他們高。因此,我們說,人的EQ比IQ更重要。
  二十一世紀(jì)是人類高科技與高情感相結(jié)合的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不但要求社會(huì)成員中每一個(gè)體具有高智商水準(zhǔn),而且要求每一個(gè)體更要有高情商的人性。綜上所述,我方認(rèn)為EQ比IQ更重要。
  正方三辯
  謝謝主席,大家好!我方一辯剛才已闡明智商與情商的定義,在此我就不重復(fù)了。如果對(duì)方辯友仍堅(jiān)持把智商局限在先天因素上,實(shí)在是意志堅(jiān)強(qiáng),情商壓過了智商。由我方一、二辯發(fā)言可以明顯得出這樣的結(jié)論,智商是情商的基礎(chǔ),而情商只是對(duì)智商的發(fā)揮起輔助作用。
  眾所周知,人類現(xiàn)代文明高度發(fā)展是眾多高、精、尖人才智慧的結(jié)晶。列寧能成為偉大無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師,是因?yàn)樗邆淞藴Y博的知識(shí),僅在《列寧全集》中就引用他所看過的一萬六千多冊(cè)書。列寧正是憑借這高深的知識(shí)文化,通過實(shí)踐,將自己的全部獻(xiàn)給無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)。偉大的文學(xué)家高爾基也是高智商的典型,讀書學(xué)習(xí)使他具備了淵博的學(xué)識(shí),為一生的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這樣的例子舉不勝舉。試問,古今中外有哪一位發(fā)明家、學(xué)問家不是高智商者?社會(huì)正是需要這些有才干的實(shí)干家,而毫無才干的高情商者,誰又會(huì)重視?
  讓我們來看看愛因斯坦是怎么說的:成功等于X+Y+Z。X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法。(很顯然,這兩者都是以提高智商為目的的。)而Z呢?代表少說空話,這正說明成功與不注重提高智商、只是侃侃而談的空談家是無緣的。正所謂沒有羽毛,多強(qiáng)壯的鳥也不能飛翔,缺乏知識(shí),再好的理想也是空談。 學(xué)然后知不足。只有不斷通過學(xué)習(xí)提高智商才能意識(shí)到情商方面的缺陷,努力完善自己,做到勝不驕、敗不餒,進(jìn)而不斷向知識(shí)高峰攀登。
  濫竽充數(shù)的南郭先生也可能一時(shí)得志,但他最后的失敗證明了什么?EQ再高也掩飾不住IQ的不足。無數(shù)不學(xué)無術(shù)的人在歷史長(zhǎng)河中被淹沒,而少數(shù)高智商人才終會(huì)被社會(huì)發(fā)現(xiàn)、重用。數(shù)學(xué)家
  陳景潤(rùn)不就是很好的一例嗎?
  由此不難看出,我們必須用豐富的知識(shí)來武裝自己的思想。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來的
  人才是真正不可戰(zhàn)勝的,只有高智商、有能力的人才才能迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
  對(duì)方辯友口口聲聲說EQ比IQ更重要,那我請(qǐng)問,我們今天的學(xué)習(xí)又是為了什么?是為IQ還是EQ?因?yàn)橹R(shí)才是萬事的引路燈,智商才是做萬事的前提,脫離這個(gè)前提,要做任何事都是空想。
  比如,我們今天開辯論會(huì),不正是充分利用我們的知識(shí),找來參考資料,憑借智商與對(duì)方共同探討問題嗎?因此我方認(rèn)為IQ比EQ更重要。試問有哪能一位科學(xué)家不是具備很高的智商呢?他們都是高情商者嗎?請(qǐng)對(duì)方同學(xué)回答。
  反方三辯
  首先,我指明對(duì)方辯友的一個(gè)錯(cuò)誤,你們談科學(xué)、談智商,將智商與科學(xué)等同起來,這是不對(duì)的。對(duì)方一辯犯了這樣的錯(cuò)誤:她在形容科學(xué)家工作時(shí)用了“兢兢業(yè)業(yè)”這個(gè)詞?!熬ぞI(yè)業(yè)”需要艱苦的勞動(dòng),需要高的情商,因?yàn)樗锨樯毯x中的一條:為目標(biāo)而努力。其次,對(duì)方二辯講了蘇秦的故事,他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足,繼續(xù)發(fā)憤學(xué)習(xí),最根本的 是由于他能夠“認(rèn)識(shí)自己”,這也符合情商含義中的一點(diǎn)。謝謝對(duì)方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。
  下面,我闡述一下我方觀點(diǎn)。凡事必須追根溯源。歷史發(fā)展到今天,情商與智商已經(jīng)發(fā)展形成為相輔相成的時(shí)期。但在幾十萬年前,即人類剛會(huì)使用工具、一切都很落后、人們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累少得以個(gè)位數(shù)來計(jì)算時(shí),那時(shí)有什么智商可言嗎?但人類畢竟生存了下來,并且統(tǒng)治了地
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